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Unit5ReadingⅡ
【学习目标】
1.能深入理解本课时语篇。
2.能够清晰地向他人传达健康生活方式的重要性和健康生活的方法。
3.可以通过写作、演讲或日常交流,分享自己的健康生活和见解。
【自主预习】
一、短语速记(用英文写出下列短语)
1.待在家?
2.饮食健康?
3.改变他不健康的生活方式?
4.对甜食说不?
5.确保?
二、翻译下列句子
1.我每天跳舞半小时。
_____________________________________________________________________
2.对我来说保持健康很重要。
_____________________________________________________________________
3.(吃)太多糖对我的牙齿不好。
_____________________________________________________________________
4.我爱吃甜食,对我而言拒绝蛋糕太难了。
_____________________________________________________________________
5.我计划多吃水果和蔬菜,少吃糖。
_____________________________________________________________________
三、若有所思(开放性试题,发散思维)
你觉得你的生活习惯健康吗?为什么?
_____________________________________________________________________
【答案】
一、
1.stayathome
2.haveahealthydiet
3.changehisunhealthylifestyle
4.saynotosweets
5.makesure
二、
1.Idanceforhalfanhoureveryday.
2.Itisimportantformetokeepfit/healthy.
3.Toomuchsugarisbadformyteeth.
4.Ihaveasweettoothanditishardformetosaynotocakes.
5.Iplantoeatmorefruitandvegetablesandlesssugar.
【合作探究】
任务驱动一深入阅读语篇,感知语言运用
1.阅读文章,回答问题。
(1)Doestheboyliketoeatsweetfood?
_____________________________________________________________________
(2)Whatistheboy’splan?
_____________________________________________________________________
2.阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每词限用一次。
lothealthhesweetkeep
toothswimliketheyhour
Hello,everyone!MynameisCandy.IthinkIhaveahealthydiet.I(1)togetupearly.Forbreakfast,Ioftenhaveapieandsomemilk.Itisimportantforme(2)fitsoInevergotoschoolwithoutbreakfast.Forlunch,Ilikefish,meatandtofu.Ialsoeat(3)offruitandvegetableseveryday.Ilike(4).Idon’tlikecakesor(5).Ithinktoomuchsugarisbadformy(6).Afterdinner,Idanceforhalfanhour.Igotobedat9:00
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