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;在我们欣赏过的乐曲中,有表现动物的《狮王进行曲》、《公鸡和母鸡》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《天鹅》……如果听名字不能回忆起来没关系,我们来重新感知一下这些有趣的乐曲吧!;老师播放音乐《森林狂想曲》,让学生仔细聆听乐曲中各种动物的声音,仿佛置身于大自然中。;听音乐模仿:;(1)欣赏引子
①让学生带着问题听音乐:当听到的节奏出现时,你有什么联想?请和你的小伙伴讨论。
答:主要表现森严的森林气氛
②是由什么乐器演奏的?
答:钢琴
③拍一拍节奏:
;欣赏A乐段:;欣赏乐曲:;欣赏全曲,分析曲式结构
(1)为全曲设计图形谱,同学们欣赏老师设计好的图形谱:;(2)师生共同填写结构曲式为:引子+A+B+A;(3)选择合适的打击乐器来表现乐曲的情景,学生根据歌曲情绪和节奏的特点,选择铃鼓、串铃、响板等打击乐器,教师再引导孩子用恰当的节奏型为歌曲伴奏,通过这种音乐表现方式来加深对歌曲的感受。;创编活动:;;熟听《引子与狮王进行曲》
背唱歌曲的音乐主题;
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