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2024年小学六年级综合实践活动方案

一、活动背景和目的：

作为小学生综合素质培养的重要阶段，小学六年级学生即将

面临升入中学的挑战。为了帮助学生更好地适应中学生活，并培

养其实践动手能力和团队合作能力，我们特别设计了一系列综合

实践活动。通过这些活动，学生能够锻炼自己的动手实践能力，

培养团队合作意识，提高解决问题的能力，增强自信心，为升入

中学做好充分准备。

二、活动方案：

1.组织一次户外探险活动

活动时间：2天

活动内容：学生将分成小组，组织一次户外探险活动。可以

选择一座山、一个河流或者一个森林作为探险目的地。在活动

中，学生需要制定行进路线，学习使用指南针、地图等工具，学

习识别野外植物和动物，跟踪动物的踪迹等。活动结束后，学生

还需根据所学知识制作一份详细的户外探险报告。

2.组织一次社区环保行动

活动时间：1天

活动内容：学生将分成小组，在周边社区组织一次环保行

动。行动包括垃圾分类、清理社区垃圾、宣传环保知识等。学生

可以通过社区传单、演讲、贴画等方式向居民宣传环保的重要性

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和方法。活动结束后，学生还需整理所收集的垃圾数据，制作一

份环保报告。

3.组织一次文化交流活动

活动时间：1天

活动内容：学生将分成小组，组织一次文化交流活动。可以

选择邀请其他学校的学生来校交流，也可以选择到其他学校进行

交流。交流内容可以包括展示本校的特色文化、学习对方学校的

文化、交流学习的经验等。活动结束后，学生还需撰写一篇活动

总结和感想。

4.组织一次科技创新比赛

活动时间：2天

活动内容：学生将分成小组，组织一次科技创新比赛。比赛

可以设置多个项目，如机器人编程比赛、电子产品设计比赛、科

学实验设计比赛等。学生可以自由选择参与的项目，并在指导教

师的帮助下准备比赛。比赛结束后，学生还需展示比赛成果，并

进行简要报告。

5.组织一次体育竞赛活动

活动时间：1天

活动内容：学生将分成小组，组织一次体育竞赛活动。比赛

项目可以包括足球、篮球、田径、乒乓球等多个项目，学生可以

自由选择参与的项目。在比赛中，学生需要展现出团队合作精神

和顽强拼搏的品质。比赛结束后，学生还需进行总结和反思。

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三、活动实施步骤：

1.活动准备阶段

（1）确定活动方案和目标；

（2）制定活动计划，包括活动时间、地点、人员等；

（3）确保活动所需的物资和设备齐备；

（4）组织老师和学生进行培训，提前了解活动的相关知识和

技巧。

2.活动实施阶段

（1）根据活动计划，分组组织相关活动；

（2）指导学生进行活动，并及时解答疑问；

（3）组织评审活动成果，并给予学生相应的奖励和鼓励；