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专题2.6函数的图象【七大题型】
【新高考专用】
TOC\o1-3\h\u
【题型1作出函数的图象】 2
【题型2函数图象的识别】 7
【题型3根据函数图象选择解析式】 9
【题型4借助动点研究函数图象】 11
【题型5利用图象研究函数的性质】 15
【题型6利用图象确定零点个数、解不等式】 17
【题型7利用图象求参数的取值范围】 20
1、函数的图象
考点要求
真题统计
考情分析
(1)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数
(2)会画简单的函数图象
(3)会运用函数图象研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解的问题
2022年天津卷:第3题,5分
2022年全国甲卷:第5题,5分
2022年全国乙卷:第8题,5分
2024年全国甲卷(文数):第8题,5分
2024年全国甲卷(理数):第7题,5分
函数图象问题主要以考查图象识别为重点和热点,也可能考查利用函数图象函数性质、解不等式等,一般以选择题或填空题的形式出现,难度不大.
【知识点1函数的图象的作法与识别】
1.作函数图象的一般方法
(1)描点法作图:当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出.
(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
2.函数图象识别的解题思路
(1)抓住函数的性质,定性分析:
①从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;
②从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
③从周期性,判断图象的循环往复;
④从函数的奇偶性,判断图象的对称性.
(2)利用函数的零点、极值点判断.
(3)抓住函数的特征,定量计算:从函数的特征点,利用特征点、特殊值的计算分析解决问题.
【知识点2函数图象的应用的解题策略】
1.利用函数的图象研究函数的性质
对于已知或易画出其在给定区间上图象的函数,其性质(单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点)常借助于图象研究,但一定要注意性质与图象特征的对应关系.
2.利用函数的图象解决方程和不等式的求解问题的解题策略
利用函数的图象可解决方程和不等式的求解问题,如判断方程是否有解,有多少个解.数形结合是常用的思想方法.不等式的求解可转化为两函数的上下关系问题.
【题型1作出函数的图象】
【例1】(2024·全国·模拟预测)已知函数fx=2x+2+3x?3.
??
(1)画出fx
(2)求不等式fx
【解题思路】根据绝对值的定义去绝对值,然后画出函数的图象,解绝对值不等式即可;
【解答过程】(1)由题知,f(x)=1?5x,x?1
作出f(x)的图象如图所示.②
??
(2)由题知,1?5x6x?1或5?x6?1≤x≤1或
解得?1x75,∴原不等式的解集为
【变式1-1】(2024·陕西西安·三模)已知函数f(x)=|2x+1|+|x+m|(其中m∈?1,0
??
(1)在给定的平面直角坐标系中画出m=?12时函数
(2)求函数fx的图象与直线y=3围成多边形的面积的最大值,并指出面积最大时m
【解题思路】(1)把m=?1
(2)作出函数y=f(x)与直线y=3围成多边形,并求出面积表达式,再求出最大值即得.
【解答过程】(1)当m=?12时,
在坐标平面内作出函数f(x)的图象,如图:
??
(2)依题意,f(x)=|2x+1|+|x+m|=?3x?1?m,x≤?
??
令y=3,得函数y=f(x)的图象与直线y=3的两个交点A(?4+m
直线y=x+1?m与直线y=3交于点E(2+m,3),
显然f(?12)=
函数y=f(x)的图象与直线y=3围成多边形为四边形ABCD,其面积为:
S
=(5+2m)
显然函数y=?4m2+4m+176在[?1,0]
所以函数y=f(x)的图象与直线y=3围成多边形的面积的最大值为176,此时m=0
【变式1-2】(23-24高一上·上海·期末)在下面的坐标系中画出下列函数的图像:
(1)y=
(2)y=2
【解题思路】(1)(2)利用描点法结合函数的性质求解.
【解答过程】(1)
x
1
2
3
4
5
6
y=
1
1
1
1
1
1
由于y=x?2的定义域为xx≠0
(2)先作出y=2x?2的图象,然后将x轴下方图象沿着x
故作图如下
【变式1-3】(2024·四川绵阳·模拟预测)已知函数fx
(1)请画出函数fx的图象,并求f
(2)?x∈0,+∞,fx
【解题思路】(1)分类讨论求得fx
(2)由(1)知fx的图象与y轴交点的纵坐标为?1,且各部分所
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