2024年新人教版五年级数学下册《第4单元第11课时最小公倍数（2）》教学课件.pptx

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义务教育（2024年）新人教版

五年级数学下册

第4单元

分数的意义和性质

单元整体课件;;;;分析与解答;只要找出2和3的公倍数和最小公倍数，就能知道所铺的正方形的边长。;回顾与反思;1.参加跳绳比赛的学生分组进行计数，可以6人一组，

也可以9人一组，都正好分完。如果这些学生的总

人数在40人以内，可能是多少人？;2.李阿姨家的月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水。

李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给

这两种花同时浇水应是5月几日？;3.爸爸、妈妈带着小红和弟弟一起跑步。爸爸每跑一圈

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用时6分钟。;;同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢?

该用户很懒，什么也没介绍

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