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2022年小学五年级科学下册教学计划与2022年

小学五年级科学教学计划

2022年小学五年级科学下册教学计划

一、年级学生情况分析随

着信息化社会的到来，有些学生并不是第一次接触计算机，据初

步统计家中有计算机的学生很少，平时有机会接触过计算机的同学更

少，通过一年多的学习，学生熟

练掌握了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，

什么是信息技术等的概念，基本掌握了画图的操作，会使用画图程序

创作一幅完整的画，基本掌握

了WORD的有关知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操

作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三；但也有的学生动手

操作能力较弱，反复示范，练

习（范本）后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动

手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作；加强后进生的辅导，尽

量改变___的状况。

二、教学大纲、教材分析选

用的教材是青岛版《信息技术》。根据五年级学生的情况分析及

小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取这部分的内容为本

学期重点学习内容。该部

分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重

点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合

小学生阅读的特点，而且注意了

与其他学科的联系。在教学内容上，选择了该教材五年级下册中

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的第到第7课的有关内容。使学生学习的基本使用方法，逐步变兴趣

为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、

工作中的重要性。（范本）

三、教学目标及要求情感态度目标：通过本学期的教学，培养学

生良好的学习习惯，渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定

的计算机信息意识。引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问

题的正确思想方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、

爱科学、用科学的好习惯。知识技能目标：会使用进行有关多媒体课

件的操作。教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了

解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和

意识；帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及

责任意识，遵守道德规范。（范本）

四、具体措施

、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率。

、加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合运用知

识的意识。

3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力

提高每位学生的素质强化计算机技能的操作。

5、加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。

6、在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他

们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。

五、具体教学计划：序号单元内容课时周次第一课带给同学们的

礼物—第二课幻灯片可不是黑白的3—4第三课天之涯海之角5—6第

四课天涯海洋动物园___期中考试9第五课放映幻灯片0—第六课给

幻灯片加上动画效果—3第七课给幻灯片加上声音4—___期末复习