2024年新人教版五年级数学下册《第6单元第4课时整数加法运算律推广到分数加法》.pptx

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义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第6单元分数的加法和减法单元整体课件

义务教育人教版五年级下册分数的加法和减法6第4课时整数加法运算律推广到分数加法

复习导入用简便方法计算，并说一说运用了什么运算律。88＋57＋12＋2316＋25＋75＝（88＋12）＋（57＋23）＝100＋80＝180＝16＋（25＋75）＝16＋100＝116加法结合律加法交换律和加法结合律这些运算律在分数运算中还适用吗？

探究新知2计算下面每组的两个算式，看看它们之间什么关系。＋3725＋2537（）＋3423＋14（）＋3423＋14＝＝从上面的算式中，你发现了什么规律？整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。

应用运算律可以使一些分数计算变得简便。＋56112＋712＋1327＋15＋23试着计算这两题。

＋56812＝＋56112＋712（）＋56112＋712＝4696＝3232＝＋1327＋15＋23（）13＋23＝（）27＋15＋1＝（）27＋15＋1＝（）1035＋735＋1＝1735＋1＝1735

巩固运用(教材P98做一做T2)1.用简便方法计算下面各题。＋2513＋35＋2535＋13＝1＋13＝113＝＋1413＋14＋23（）14＋14＝（）13＋23＋1＋12＝112＝

＋9718＋38＋57（）97＋57＝（）18＋38＋2＋12＝212＝

(教材P100T4)2.在里填上适当的运算符号＋23＋374712＝＋47＋3712＋（）＋

(教材P101T7)3.在括号里填上适当的数，使等式成立。＋1214＝＋12（）（）＋16110＋910（）＋16110＋＝（）（）（）112＋14（）512＋34＋（）＝112＋（）（）（）（）（＋）（）（）＋149105121434

拓展运用(教材P101T8)121－＝121312－＝（）（）1413－＝（）（）1514－＝（）（能发现什么？＝11×2＝12×3＝13×4＝14×5发现：1n－1n＋1＝1n×（n＋1）（n不为0）

用你的发现计算下面这道题。＋1216＋112＋120＝（）121－（）12－13（）13－14（）14－15＋＋＋＝121－12－1313－1414－15＋＋＋1－15＝45＝

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢?课堂小结

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