初中语文教材同步统编版七年级上册第六单元阅读22寓言四则《蚊子和狮子 》教案(2024年).docxVIP

初中语文教材同步统编版七年级上册第六单元阅读22寓言四则《蚊子和狮子 》教案(2024年).docx

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《蚊子和狮子》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1.学生能够正确、流利地朗读课文《蚊子和狮子》,理解课文内容。

2.掌握课文中的生字、生词,并能正确运用。

3.学会通过课文学习寓言故事的寓意,提高分析和理解能力。

(二)过程与方法

1.通过角色扮演、小组讨论等活动,培养学生的合作与交流能力。

2.引导学生学会从不同角度分析故事情节,提高思维的灵活性和创造性。

(三)情感、态度与价值观

1.通过课文学习,让学生认识到谦逊的重要性,培养正确的价值观。

2.激发学生对寓言故事的兴趣,培养阅读和学习语文的热情。

二、教学重点

1.正确朗读课文,理解故事情节。

2.掌握课文中的生字、生词,并能正确运用。

3.理解课文寓意,学会从故事中吸取教训。

三、教学难点

1.引导学生深入理解课文寓意,学会联系实际生活。

2.培养学生的创新思维,鼓励学生对课文进行个性化解读。

四、课时安排

1课时

五、教学过程

(一)导入新课

1.导入话题,激发兴趣

①通过提问“同学们,你们知道狮子在动物界中的地位吗?”引入狮子的形象。

②展示狮子的图片,让学生描述狮子的特点,引出“森林之王”的概念。

2.揭示主题,介绍背景

①明确指出本节课的学习内容为《蚊子和狮子》。

②简要介绍《伊索寓言》的由来及其在世界文学中的地位。

3.激发思考,提出问题

①提问学生:“如果蚊子挑战狮子,结果会如何?”

②引导学生思考弱小与强大之间的对抗可能带来的结果。

4.引入新知,激发期待

①通过提问“蚊子如何战胜狮子?”激发学生对课文内容的好奇心。

②预告课文将展示一个意想不到的结果,激发学生对新课的期待。

(二)朗读课文

1.导入课文朗读

(1)教师首先介绍《蚊子和狮子》的背景,激发学生对课文的兴趣。

(2)引导学生理解课文的主旨,即“骄傲自满会导致失败”。

(3)教师示范正确的朗读技巧,包括语速、语调、停顿等。

2.学生齐读课文

(1)学生集体朗读课文,注意把握课文的节奏和情感。

(2)教师巡回指导,纠正学生的发音和朗读中的不足。

(3)鼓励学生在朗读中表现出课文中角色的情感变化。

3.分角色朗读

(1)学生根据课文内容,分配角色进行朗读。

(2)教师指导学生如何通过声音的变化来表现不同角色的特点。

(3)学生练习并展示分角色朗读,教师给予即时反馈。

4.朗读技巧讲解

(1)教师详细讲解朗读中的技巧,如重音、连读、停顿等。

(2)通过课文中的例句,具体分析如何运用这些技巧。

(3)学生实践朗读技巧,教师提供个别指导。

5.朗读展示与评价

(1)学生自愿或被选中进行课文朗读展示。

(2)教师和同学共同评价朗读的表现,提出建设性意见。

(3)教师总结朗读中的优点和需要改进的地方,鼓励学生持续进步。

(三)生字生词学习

1.课文生字词解析

(1)生字读音与书写

首先,教师要准确示范课文中生字的读音,如“蜘”(zhī)、“蛛”(zhū),强调正确发音。

接着,教师展示生字的书写笔顺,指导学生注意笔画的起落和结构,如“蜘”字的“虫”字旁。

(2)生词意义与运用

教师解释生词“挑战”(tiǎozhàn)和“自满”(zìmǎn),让学生理解其含义,并引导学生造句。

通过举例,如“他总是勇于挑战新事物”和“成功之后,他变得有些自满”,帮助学生掌握生词的用法。

2.课文句子朗读指导

(1)句子节奏与停顿

教师示范课文中关键句子的朗读,如“蚊子飞到狮子面前,对他说:‘我不怕你...’”,指导学生注意句子的节奏和适当的停顿。

(2)情感表达与语调

引导学生体会句子中的情感,如蚊子的自信和狮子的愤怒,通过调整语调来表达不同的情感。

3.课文内容理解与讨论

(1)关键词汇的语境理解

教师提问,如“蚊子为什么说自己不怕狮子?”引导学生结合课文内容,理解“不怕”一词在语境中的含义。

(2)课文主题的深入探讨

组织学生小组讨论课文主题“骄傲会导致失败”,鼓励学生从不同角度分析蚊子和狮子的行为。

4.课文语言特色赏析

(1)寓言语言的简洁性

教师指出课文语言的简洁特点,如“蚊子战胜了狮子”,并让学生体会简洁语言在寓言中的表达效果。

(2)修辞手法的运用

分析课文中的修辞手法,如拟人(“蚊子吹着喇叭”),并讨论这些手法如何增强故事的表现力。

(四)课文内容讲解

1.故事背景介绍

(1)《蚊子和狮子》是《伊索寓言》中的一则寓言故事,通过动物形象来传达深刻的道理。

(2)故事以森林为背景,讲述了蚊子和狮子之间的较量,展现了智慧与力量的较量。

2.角色特点分析

(1)蚊子:故事中的蚊子机智、勇敢,敢于挑战强大的狮子,代表了智慧和策略。

(2)狮子:狮子作为森林之王,代表了力量和威严,但在故事中却因愤怒而失去了理智。

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