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;;;道德修养:培养学生热爱集体的情感,增强个人在集体生活中的价值感、责任感,认同集体主义原则。

健全人格:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。

责任意识:树立集体意识,积极融入集体生活,在集体生活中取长补短,相互成就,共同发展,增强团队合作精神。;自主学习:

认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。;;

“制定详细的训练计划,迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励”,在集体中你有过类似的体会吗?在集体生活中我们能感受到什么?

笔记:集体生活的作用

(2)集体生活能带给我们温暖。;集体的联结度通常与以下因素密切相关;元元的收获(探究与分享P51);集体生活的作用;探究与分享;尊敬的刘老师:

您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您!

学生:元元;过集体生活的意义;点睛:集体生活有助于我们发展个性。;;如果你是一粒沙子,集体就是高楼大厦。如果你是一个鲜艳的红苹果,集体就是那棵苹果树。同学们,假如你还在孤军作战,寂寞独行,那么,快快行动起来,加入我们的集体,这里是你展示个性的舞台,这里给你放飞梦想的知识和力量。积极融入集体,相信你会越来越优秀。;;;;;

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