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10父母多爱我-多一些理解(第2课时)(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以统编版道德与法治三年级上册“10父母多爱我-多一些理解(第2课时)”为教学内容,旨在通过情境创设、情感体验、互动交流等环节,引导学生深刻体会父母的爱,学会理解父母,培养感恩意识。课程设计以学生的生活实际为出发点,通过案例分析、小组讨论等形式,让学生在实践中感悟父母的爱,从而实现情感、态度、价值观的升华。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的情感态度与价值观,通过理解父母的爱,提高学生的情感共鸣能力和道德认知水平。具体包括:增强学生对家庭责任和亲情价值的认识,发展同理心,学会从父母的角度思考问题;提升学生主动沟通、表达感恩的能力,以及在日常生活中对父母关爱的积极响应,形成良好的家庭互动模式。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解父母爱的表达方式:本节课的核心内容是让学生认识到父母爱的不同表达方式,如生活中的照顾、学习上的关心、情感上的支持等。重点在于引导学生从日常生活中的细节中感受到父母的爱,例如通过父母为孩子准备早餐、陪伴学习、倾听心声等行为,理解父母爱的具体体现。
-学会表达和理解:重点还包括教会学生如何表达对父母的爱和理解,如通过写信、画画、言语表达等方式,让学生学会用自己的方式表达感恩和爱意。
2.教学难点
-突破情感隔阂:难点之一是帮助学生打破与父母沟通的情感障碍,如害羞、误解、逆反等心理。例如,通过角色扮演活动,让学生模拟与父母沟通的场景,学会如何表达内心的真实感受,减少沟通障碍。
-理解父母的不易:难点之二是让学生深刻理解父母在生活中的不易和付出。可以通过分享真实的父母工作、生活压力等案例,让学生从另一个角度认识到父母的辛劳和付出,从而更加珍惜和感恩父母的爱。例如,讲述父母加班、出差等情景,让学生感受到父母为了家庭所作出的牺牲。
教学资源
-硬件资源:多媒体教室、投影仪、电脑
-软件资源:PPT演示文稿、视频播放软件
-课程平台:校园网络学习平台
-信息化资源:教学视频、音频素材、电子书籍
-教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟、故事讲述
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对父母爱的理解与表达的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们知道父母是如何表达爱意的吗?你们又是如何理解父母的爱呢?”
-展示一些关于父母与孩子互动的图片或视频片段,让学生初步感受父母爱的温暖和重要性。
-简短介绍本节课的主题“父母多爱我-多一些理解”,为接下来的学习打下基础。
2.父母爱的表达方式讲解(10分钟)
目标:让学生了解父母爱的不同表达方式,理解其内涵。
过程:
-讲解父母爱的定义,包括其在生活中的各种体现。
-详细介绍父母爱的不同表达方式,如言语、行动、牺牲等,使用实例帮助学生理解。
-通过生活中的小故事,让学生更好地理解父母爱的实际应用和意义。
3.父母爱案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例分析,让学生深入了解父母爱的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的父母爱案例进行分析,如父母工作辛劳、牺牲个人时间等。
-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解父母爱的多样性和复杂性。
-引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何在学习生活中更好地理解和回应父母的爱。
-小组讨论:让学生分组讨论如何在日常生活中表达对父母的爱,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与父母爱相关的主题进行深入讨论。
-小组内讨论该主题在生活中的体现、遇到的挑战以及可能的解决方案。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对父母爱的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的体现、挑战及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调父母爱的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括父母爱的表达方式、案例分析等。
-强调父母爱在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用父母爱。
-布置课后作业:让学生记录一周内父母爱的具体表现,并写下自己的感受和回应。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-推荐阅读《爱的教育》这本书,让学生了解不同形式的爱,包括父母对孩子的爱、孩
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