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Unit2We’reFamily!;相关表达梳理仿写;写作目标:本单元以“家人”为话题,属于“人与社会”主题范畴中“社会服务与
人际沟通”这一主题群,涉及子主题“和谐家庭与社区生活”,旨在让同学们感受家
人间浓浓的亲情,并构建和谐家庭。此话题常见的考查维度涉及:①介绍家庭成员;
②介绍“家”的文化。;相关表达梳理仿写;4.Whatabouttheboywithabigsmile?(Whatabout…?)
仿写:站在那边的那个戴着眼镜的女孩呢?__________________________________
________;以读促写阅读范文,完成下面的任务。;任务一分析范文结构阅读文章,将下面的思维导图补充完整。;任务二学习范文语言;迁移运用;Home
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