2024年新人教版1年级上册数学课件 第5单元 有趣的立体图形 第1课时 认识图形.pptx

义务教育北师大版一年级上册第1课时认识图形有趣的立体图形五

说一说图中有哪些物品。课堂导入

把这些物品分类，可以怎么分？探究新知

球圆圆的，可以滚来滚去，放在一起。我把方方正正的放在一起。

照样子分一分，认一认。

玩一玩，说一说。圆圆的，上下一样粗。嘻嘻，我知道了。

滚不动，可以推着走……可以前后滚动……

描述特征猜测立体图形长长的，有6个平平的面，不易滚动。方方正正的，有6个大小相同的、平平的面，不易滚动。直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面，易滚动。圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。

1.找朋友。(练一练T1)快乐应用

31212.填一填。(练一练T2)

（1）（）既有平平的面，也有弯曲的面。（2）用下面的图形可以画出○的是（）。3.选一选。①②③③①①②③

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

自己动手搭一搭吧！4.搭一搭。(练一练T3)

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞