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泰州市民兴中英文学校
初三数学2023年秋学期第二次月度独立作业
(考试时间:120钟满分:150分)
注意:本卷共26道题,所有答案一律填写在答题卡上,写在试卷上无效.
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填写在括号内)
1.若a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,则关于x的方程为一元二次方程的概率是()
A.1 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义,二次项系数不为0,四个数中有一个1不能取,a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,有四种等可能的结果,其中满足条件的情况有3种,然后利用概率公式计算即可.
【详解】解:当a=1时于x的方程不是一元二次方程,其它三个数都是一元二次方程,
a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,有四种等可能的结果,其中满足条件的情况有3种,
关于x的方程为一元二次方程的概率是,
故选择B.
【点睛】本题考查一元二次方程的定义,列举法求概率,掌握一元二次方程的定义,列举法求概率方法是解题关键.
2.在比例尺为1∶5000的地图上,量得甲、乙两地的距离为25cm,则甲、乙两地的实际距离是()
A.1250km B.125km C.12.5km D.1.25km
【答案】D
【解析】
【分析】根据比例尺及题意可直接列式求解.
【详解】解:由题意得:
甲、乙两地的实际距离为:;
故选D.
【点睛】本题主要考查比例,熟练掌握图上距离、比例尺与实际距离的关系是解题的关键.
3.在同一直角坐标系中,函数和的图像大致是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查一次函数和二次函数图像共存问题,将一次函数和二次函数联立求解得交点和,结合图像即可判断;直接联立求得交点,结合图像判断是解题的关键.
【详解】解:由联立求解得或,
∴两图像的交点为和,由图像可知,D符合要求;
故选择:D.
4.已知一组数据的平均数是4,方差是3,那么另一组数据,,,,的平均数和方差分别是()
A.5,12 B.5,3 C.6,12 D.6,3
【答案】A
【解析】
【分析】根据方差和平均数的变化规律可得:数据,,,,的平均数是,方差是,再进行计算即可.
【详解】解:的平均数是4,方差是3,
数据,,,,的平均数是,
方差是,
故选:A.
【点睛】本题考查了平均数和方差的特点,若在原来数据前乘以或除以同一个数,平均数也乘以同一个数,而方差要乘以这个数的平方,若数据都加上或减去同一个数,平均数也加上或减去同一个数,方差不变,即数据的波动情况不变.
5.如图,为的直径,,分别与⊙O相切于点B,C,过点C作的垂线,垂足为E,交于点D.若,则长为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
【分析】作于H,由垂径定理得到的长,从而求出的长,由勾股定理求出的长,即可求出的长.
【详解】解:作于H,
∵直径于H,
∴,
∵,分别切于C,B,
∴,直径,
∴四边形是矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查切线的性质,切线长定理,矩形的判定与性质,勾股定理,关键是通过辅助线构造直角三角形,应用勾股定理求出的长.
6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM为AB边上的中线,AN⊥CM,交BC于点N.若CM=3,AN=4,则tan∠CAN的值为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由△ACN∽△BCA,得===,根据三角函数定义即可解决问题.
【详解】解:∵∠ACB=90°,AM=BM,
∴CM=MB=MA=3,
∴∠B=∠MCB.
∵AN⊥CM,
∴∠CAN+∠ACM=90°,∠ACM+∠MCB=90°,
∴∠B=∠CAN,
∵∠ACN=∠ACB=90°,
∴△ACN∽△BCA,
∴===,
∴tan∠CAN==.
故选A.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质、锐角三角函数的定义、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形,利用相似三角形的性质解决问题,属于中考常考题型.
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请将正确答案填写在横线上)
7.已知,则的值为_____.
【答案】##0.4
【解析】
【分析】根据比例性质和分式的基本性质求解即可.
【详解】解:设,
∴,,
∴=,
故答案为:.
【点睛】本题考查比例性质、分式基本性质,熟练掌握比例性质是解答的关键.
8.若是关于的二次函数,则的值为___________.
【答案】
【解析】
【
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