统编版语文三年级上册期中考试综合复习测试题（含答案）1.docxVIP

统编版语文三年级上册期中考试综合复习测试题（含答案）

一．（6分）读句子，根据拼音写字词。

??fàng?jià了，zhīzhū先生买好车票，开开心心地去lǚyóu了！一路上，它看到路边开满了xiān?yàn的róng?qiú花，五颜六色的，像打翻了五彩缤纷的yán?liào。

二．（8分）给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）爸爸喜欢挑（tiāotiǎo）夜深人静的时候挑（tiāotiǎo）灯夜读。

（2）这几（jījǐ）个问题几（jījǐ）乎人人都能回答。

（3）毛豆豆用玩具枪射中（zhōngzhòng）了中（zhōngzhòng）间的布娃娃。

（4）我们每个人都应（yìngyīng）该有担（dāndàn）当责任的勇气。

三．（6分）给下列句子中加点的字选择正确的解释。

A.破，使通透。B.把衣服鞋袜等套在身上。C.通过孔洞。

（1）妈妈用绳子把萝卜条穿成串儿，晒成干儿。（）

（2）子弹把这堵墙打穿了。（）

（3）小明穿着一双名牌旅游鞋。（）

四．（8分）把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句子中。

（）疾（）快 面（）（）赤 提（）吊（）

百（）百（） 四（）八（） 七（）八（）

（1）幸好他，把花瓶接住了。

（2）小明和小丽为了一个数学题争论得。

五．（6分）按要求完成句子练习。

（1）农夫把树拖到自家院子里。（根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变）

树被。

（2）她穿着一件粉色的裙子，一条红领巾。（用修改符号修改病句）

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（3）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）

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六．（8分）判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（）

（2）《赠刘景文》体现了诗人伤秋、悲秋的心情。（）

（3）杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。（）

（4）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。（）

七．（10分）根据课文内容填空。

（1）牧童骑，振林樾。意欲捕鸣蝉，。这是朝诗人袁枚写的。从诗句中，我们可以感受到这是一个的牧童。

（2）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵首：“，。”

（3）“灯不拨不亮，”这句俗语告诉我们：道理要说清楚才能明白。

（4）当我看到一群蚂蚁把一大块饼干搬回洞里时，我不禁感叹：“人心齐，。”

八、阅读。（11+7分）

（一）．（11分）课内阅读。

??①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

??②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

??③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

??④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问

??⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

??⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

??⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（1）给选文④自然段加上标点符号。

（2）读文中画曲线的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错误的打“×”。

①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。（）

②读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。（）

③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。（）

（3）读文中画横线的句子，理解选择：（）

A.老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒。

B.老屋没有倒，是因为老屋太结实。

C.老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。

（4）你觉得老屋会倒吗？