2024年新人教版1年级上册数学课件 第2单元6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 2.练1练.pptx

练一练义务教育人教版一年级上册6——10的认识和加、减法二6——9的加、减法2

1.＋＝54＋＝4－＝94－＝9959554

＋＝62＋＝2－＝82－＝8868662

2.哪两张卡片上的数相加得8？哪两张卡片上的数相加得9？080＋8＝88＋0＝8171＋7＝87＋1＝8353＋5＝85＋3＝8444＋4＝82＋6＝86＋2＝8

090＋9＝99＋0＝9181＋8＝98＋1＝9272＋7＝97＋2＝9363＋6＝96＋3＝9454＋5＝95＋4＝9

46813570279024681533.

4.5＋2＝9－7＝1＋8＝9－3＝8－4＝3＋6＝7－4＝0＋65.＋＝781＋＝594

6.6个一共有几个？一共有8只。还剩几只？＝（个）6＋394＝（只）8－4

7.一共要浇9朵花。我们已经浇了4朵。（1）还有几朵花没浇水？9－4＝5（朵）还有5朵花没浇水。

（2）请你从图中提出其他数学问题并解答。一共要浇9朵花。我们已经浇了4朵。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

比少。比多。8.33

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞