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应用题-经典应用题-平均数问题基本知识-2星题
课程目标
知识点
考试要求
具体要求
考察频率
平均数问题基本知识
B
1.了解平均数的基本概念。
2.能够运用平均数的公式求解基本题目。
少考
知识提要
平均数问题基本知识
概念
把一个(总)数平均分成几个相等的数,这个相等的数就叫做这个(总)数的平均数。
平均数是相对于总数及分成的分数而言的,知道被均分的“总数”和均分的”份数”就可以求出平均数。
平均数关系式
总数量÷总份数=平均数
总数量÷平均数
题型设置
1、基本问题
2、总数除以份数
3、等量代换类
4、移多补少类
5、复杂平均数
精选例题
平均数问题基本知识
1.有一位学生计算7个数的平均数,最后一步应除以7,但是他将“÷”错写成“×”于是错误的答案是2107,那么正确的答案是?.
【答案】????43
【分析】????他将“÷”错写成“×”,相当于把正确结果乘以7,再乘以7得到2017,因此正确结果过2107÷7÷7=43.
2.小明家养了三只母鸡,第一只母鸡每天下一个蛋,第二只母鸡两天下一个蛋,第三只母鸡三天下一个蛋.已知一月一日三只母鸡都下了蛋,那么一月的三十一天内,这三只母鸡一共下了?个鸡蛋.
【答案】????58
【分析】????第一只母鸡下了31个蛋;第二只母鸡下了
(31-1)÷2+1=16(
第三只母鸡下了
(31-1)÷3+1=11(
所以三只母鸡共下了
31+16+11=58(
3.过元旦时,班委会用730元为全班同学每人买了一份价值17元的纪念品,剩余16元,那么,这个班共有学生?名.
【答案】????42
【分析】????
(730-16)÷17=42(
4.某班30个人参加跳绳比赛,开始时有4人迟到没有参加比赛,这时平均成绩为20个,后来这4位同学赶到了比赛场地,分别跳了26,27,28,29个.这时全班同学的平均成绩是?个.
【答案】????21
【分析】????(1)刚开始来到的26人跳的总个数:
(30-4)×20=520(
(2)30人跳的总个数:
520+26+27+28+29=630(
(3)全班平均成绩为:
630÷30=21(
5.一叠人民币中有1元,2元,5元,10元,20元,50元,100元,共计940元,各张币值的张数相同.每种币值的张数各是?张.
【答案】????5
【分析】????940÷(1+2+5+10+20+50+100)=5(
6.某学校有学生1520人,每个班40名学生,每个班级一天上6节课,平均每个教师一天教3节课,那么这所学校至少需要配备?名教师.
【答案】????76
【分析】????共有1520÷40=38(个)班,每个班级一天上6节课,那么共要上38×6=228(节)课,平均每个教师一天教3节课,所以至少需要228÷3=76(名)教师.
7.如图所示是小华五次数学测验成绩的统计图.小华五次测验的平均分是?分.
【答案】????92
【分析】????(90+95+85+90+100)÷5=92(
8.买5斤黄瓜用了11元8角,比买4斤西红柿少用了1元4角,那么,每斤西红柿的价格是?元?角.
【答案】????3;3
【分析】????4斤西红柿价格
11.8+1.4=13.2,
1斤西红柿价格
13.2
9.五个数中最大的是59,最小的是7,其余3个是连续的自然数.若这五个数的平均数是27,则连续的那三个数分别是?.
【答案】????22,23,24
【分析】????因为五个数的平均数是27,所以这五个数的和是
27×5=135,
又已知最大的数和最小的数是59和7,所以其余三个数的和是
135-59-7=69,
因为这三个数是连续的自然数,所以它们的和是中间数的3倍,于是三个数中,中间的那个数是
69÷3=23,
可得这三个连续的数是22,23,24.
10.6个男生的平均体重是40千克,4个女生的平均体重是30千克,这10个同学的平均体重是?千克.
【答案】????36
【分析】????(6×40+4×30)÷(6+4)=36(千克).
11.有A、B、C、D、E五个数
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