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高中数学中的“隐形圆”问题
“隐形圆”问题是高中数学中难度较大的一个跨单元内容,它承接于初中的圆,融入了高中的平面向量、解三角形、解析几何等内容,试题的难度以中档或中高档为主,注重考查学生的综合能力.当然,这部分内容在教材上也多有涉及,比如阿波罗尼斯圆、圆的参数方程等.本文将借助几个数学模型来讲解高中数学中的“隐形圆”问题.
一、“圆的定义”模型
例1已知点在动直线上的射影点为,若点,那么的最大值为__________.
变式1已知点是圆的动点,直线上存在两点,,使得恒成立,则线段长度的最小值是()
A.B.C.
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