2025届高三作文复习之如何养成思辨精神.pptxVIP

2025届高三作文复习之如何养成思辨精神.pptx

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作文中的思辨精神

------以广州一模、二模为例;广州一模

最好的“相处之道”,是站在对方的立场考虑问题;也有人说,相处时,守住自己的立场最重要。

这引发了你怎样的联想和思考?请明确立场观点,写一篇文章。

广州二模

二十世纪八十年代,我国开始探索社会主义市场经济的发展模式,这是前无古人的伟大创新,邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索,试错是创新的必由之路,然而在创新的过程中,试错是越多就越好吗?

请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。;请明确立场观点,写一篇文章。

①“请明确立场观点”:针对材料中“什么才是最好的相处之道”的问题,考生要摆明立场,明确观点。考生可以认同“最好的相处之道,是站在对方的立场考虑问题”的观点;也可以支持“相处时,守住自己的立场才是最重要的”的观点;还可以围绕“人与人的相处之道”辩证指出,最好的相处之道要根据不同的对象和具体的情境进行理性、周详的分析和判断。值得注意的是:其一,写作要有针对性,要紧紧围绕材料,就“人与人的相处之道”的写作方向,展开考生对“什么是最好的相处之道”的两种不同观点的理解、思考以及恰当的联想;而不能把文章写成关于“人与人的相处之道”“站在对方立场”“守住自己立场”等话题作文。

其二,作文要求考生思考“什么才是最好的相处之道”。“最”字,引导考生能够就两种不同的观点作出判断、比较、分析、判断,考查考生的思维能力。

②“写一篇文章”,没有文体方面的限制,可以自由地选择一种文体进行写作。;请明确立场和观点,写一篇文章。

①“请明确立场和观点”:针对材料中“什么是成长”的问题,考生要摆明立场,明确观点。考生可以认同“成长是人逐步认识和理解世界的过程”的观点;也可以支持“能更好地认识和理解自我才是真正的成长”的观点;还可以围绕“成长”的核心概念辩证指出,成长是认知世界和体认自我的共振历程。

值得注意的是:其一,写作要有针对性,要紧紧围绕材料,就“成长”的写作方向,展开考生对“什么???成长”的两种不同观点的理解、思考以及恰当的联想;而不能把文章写成关于“认识和理解世界”“认识和理解自我”等话题作文。其二,作文要求考生思考问题“什么是成长”。材料中间分号前后的内容,为考生呈现两种看似对立的观点,引导考生就两种不同的观点作出比较、分析、判断,考查考生的思维能力。

②“写一篇文章”,没有文体方面的限制,可以自由地选择一种文体进行写作。;从广州一模流传出来的标杆文和评审标准及广州二模的出题方式来看,“思辨化”是大势所趋。先说广州一模,在作文板块,引发较多讨论的内容此前略有提及。官方评审标准里,特别提及了题目要求的“明确立场观点”。这一点可解读出的信号就是:禁止“骑墙”,即不能从“既要又要”的角度去写,必须坚定地站在某一方。

;将心比心,和谐发展.(59分)

在社群中,恰当的相处之道有利于我们构建和维持良好的社会关系,扮演着润滑剂、粘合剂的重要角色;有人把站在对方的立场考虑问题作为最好的相处之道,亦有人把坚守立场奉为圭臬。而我认为,在目前人与人、社群与社群的联系日益紧密、合作的作用日益突出的社会中,站在对方的立场考虑问题更为重要。

站在对方的立场考虑问题有助于打破壁垒,化解矛盾。昔日的乡土社会中,人们的交往圈学较为狭窄,彼此间往往心意相通;而现代社会发达的交通与媒体大大拉近了人们的距离,在人与人士间构建了更为错练复杂的弱关系。关系两端的交往者可能出自不同的家族环境,接受着不同的文化熏陶,有着参差的经济水平;此时若一味从自己的立场出发而不充分了解他人的处境,就可能引发矛盾冲突,前些日沸沸扬扬的李佳琦事件便是由于他不能从买家,广大的普通群众的角度思考问题,一味从自己的立场出发而祸从口出,为我们敲响警钟。

;“已所不欲,勿施于人”“莫以己度人”的古训带着千年的温度迢递而来,告诫着我们要在交往时了解并理解他人的处境。某些大学站在贫困学生的立场,利用大数据为其校园卡充值,既完成资助又维护自尊,这样将心比心的行为避免了矛盾,赢得了广泛好评。

更进一步地,站在对方的立场考虑问题可以求同存异,增进合作。人之间的差异客现存在,追求的目标也不尽相同,但只要我们从对方的立场出发,找到彼山约利益契合点,便可以由此出发构建关系,开展合作。小到个体,生活中为处境危要急的陌生人伸出援手,服务者与被服务者直相体谅、互相方便的现象屡见不解;大到社会乃至国家。淄博、哈尔滨寻城市站在来自全国各地旅游者的视立场考虎问题,抓住不同的人之间对良好旅游体验的相同需求,写就了城市与游客双向奔赴的佳话,新中国成立之初我们放下意识形态之异,在其他国家的立场上谋求其携手发展之同,求同存异方针大大促进了彼此的发展。由此观之,站在

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