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;(一)拟题原则
1.符合文体要求
高考作文标题首先要充分体现文章的文体特征,让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写议论文,标题要深刻、鲜明;写记叙文,标题要形象、生动;写散文或小说,标题要含蓄、有诗意。
.体现关键词句
考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词句明示或暗示出来,让阅卷老师了然于胸,在增加好感的同时减小误判的可能。
3.传达主旨立意
考生所拟标题,要能表明自己的观点态度,让阅卷老师在看到标题的一瞬间就能确定所写作文是否符合题意。
;(二)常见问题及应对;;第一组:
①《千帆竞发,奋楫者进》②《文武之道,有张有弛》③《正确面对压力就要化压力为动力》④《压力下的生活,会变得更加出彩绚烂》⑤《正确面对压力》⑥《如何正确面对压力》;第二组:
①《携手压力,扬帆远航》②《负重前行,方有可为》③《欲戴王冠,必承其重》④《人生需要“压舱石”》;(三)靓丽之法
1.旗帜法
当材料作文要求自拟标题时,要在文章的标题中嵌入体现中心观点的词语,明确文章的主旨,让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”,在为读者减轻阅读负担的同时,给人以干练清爽、痛快淋漓之感。;2.装潢法
在标题中运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法,显得既生动鲜明,又新颖别致,对读者极富吸引力。常用的方法如下:;;3.拿来法
拿来法就是指引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、广告词、文学作品名称等作为标题。这样做往往能化俗为雅、化拙为巧,增强文章的文化气息,彰显作者的人文素养。借他山之石,来包装润色自己文章的标题。平时多背些古诗词名句,多积累诗词、俗语、歇后语等知识,不但可以丰富我们的文学素养,而且对作文拟题也有帮助。;2023年新高考Ⅰ卷;;4.万能法
考场上,由于精神紧张,要拟定一个漂亮的作文题目不是件容易的事,如果平时见多识广,到时信手拈来,会收到意想不到的效果。下面这些可以套装的作文题目,只要灵活运用,就可以繁衍出成千上万的题目。平时可以据此进行“套装”练习,对高??应试会有帮助。;“让”字秘诀;苏派高中语文;;一、主谓句式
1.好的故事是中国人的血脉;2.好故事是传家宝;
3.好的故事是一种力量;4.好的故事是民族的光芒
二、祈使句式
1.让好故事照亮未来;2.让好故事照亮前路
三、对偶句式
1.传承好故事,家风久流长;2.讲好中国故事,传播中国声音;
3.讲好党史故事,传承红色基因;4.讲中国故事,为时代发声;
5.阅读中国故事,助力民族复兴;6.品故事清流,涌生命活水;
7.赓续历史文脉,讲好中国故事;8.承故事荣光,续时代新篇;
9.好故事蕴力量,弄潮儿踏浪行;10.聆听往昔,执笔未来
11.日月与星辉共在,故事与未来同行;
12.卷卷故事启人智,熠熠书痕彰华夏;;四、偏正句式:
1.以好故事养浩然正气;2.把好故事播入精神土壤
3.把好故事讲出好效果;4.用好故事激荡发展的春潮
5.用故事之光照亮人生前路;6.用中国故事助力民族复兴
7.用好故事点燃民族的智慧;8.用故事之火点燃发展引擎
9.用好故事点燃干事的激情;10.用好故事凝聚正能量
11.用好故事凝聚复兴力量;12.用好故事托起文明中国
;万能标题:
《以责任之薪,燃心中之火》《知仁勇合一,共襄君子成》(二元、三元标题可替换)
《心怀赶考精神,穿山越海不惜》《厚植技艺之基,高扬个性之帆》(二元标题)
《在出去与归来间,求索自我》(二元标题可替换)
《持文化之烛,照世界旷野》(一元可替换)
举例、论证时可用句式:古今中外,凡事业有成者,无不是……反之,那些难成大事者,往往(对比)
注意审题,巧用关联词提升文章的思辨:诚然,XX在当时的历史背景/处境下A是无可厚非的,然而又放在新时代......B更值得我们推崇。(辩证思考)(二元取舍)
示例:诚然,坚守立场也是重要的品质,当交往过程中涉及底线问题时,我们不应从对方的立场出发一味迁就,而应当守好自己的立场,捍卫自己的正确观点和行为,避免成为墙头草一般随浪逐流的枝机者甚至小人。但是,在和平与发展仍为时代生旋律,社会风气稳步向好的当下,站在对方的立场思考问题仍然是大多数情况下最好的“相处之道”是在流动的社会中避免因广泛存在的经济、文化乃至意识形态的差异引起争端,同时寻找共同需求,开展不同群体之间广泛而持久的合作的不二法门。;作业1:拟标题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。然而,现代社会中许多人过于在意他人看法,过度关注外界评论,沉迷于冗杂信息,越来越难以抵抗外界的干扰
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