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浅谈如何进行小学六年级习作复习
在语文教学中培养学生的听说读写能力是语文教育的目标，
而学生的习作能力是学生语文综合素质的充分体现。在小学语文
水平检测中习作的分值几乎占了总分的一半，其地位举足轻重。
然而习作教学又是毕业复习中的一大难点。那么，怎样才能在有
限的时间里进行卓有成效的习作复习呢？下面结合我的教学实
践，谈谈自己的做法。
1吃透课标，明确习作目标
要提高习作复习的有效性，首先要把握这一阶段的习作目
标。课标中的习作目标不仅教师要认真研读、认真领会，教师还
要让全体学生明确该阶段习作目标。只有学生明确了目标，学
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