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中班学期末教研总结

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中班学期末教研总结

中班学期末教研总结

本学期，我们在幼儿园园长的领导下，全体教师齐心协力，团结一致，认真学习幼儿园教育指导纲要，深入贯彻小学素质教育和双语特色教育精神，不断更新教育教学观念，提高教育教学水平，保教结合，提高一日活动质量，深化教育改革，加强教育队伍建设，不断提高教师教育教学水平和促进幼儿全面和谐发展。现将本学期工作总结如下：

一、发挥团队合作精神，不断提高教师自身素质。

学期初，我园就制定了师资培训计划，通过学习纲要精神、刚要解读、保教主任示范课、鼓励教师自学和外出学习等途径，组织教师学习教育教学理论，不断提高教师教学理论水平。本学期共组织了8次集体培训、12次教研活动和10次自学时间。每周定期组织教师召开会议，及时解决教育教学过程中出现的新问题、新情况。加强教师的管理知识及教学基本功的训练，如做示范课、观摩课、实践操作考核等。本学期，做示范课8节，观摩课12节，实践操作考核3次。通过这些活动，教师的综合素质有了较大的提高。她们能够积极开动脑筋，不断克服一切困难，大胆地实施教育，不断创新教育方法。

二、加强班级管理，逐步培养幼儿良好的学习、生活习惯。

一个班的班风是否正、良好，对孩子的发展是至关重要的。本期在班级管理方面，各班三位老师都紧密配合，加强沟通和联系，做到分工不分家和对待孩子一视同仁的方针。要求自己带班为孩子做好示范和表率作用。重视良好习惯的培养。针对孩子活泼好动及发展不平衡的年龄特点，加强自理能力的培养，逐步能够自己穿脱衣服和鞋子，还教一些生活小技能。培养良好的卫生习惯：要求幼儿不乱扔果皮、纸屑、不玩危险游戏，把垃圾扔到垃圾袋里等等。加强课堂常规的训练，上课时要求幼儿认真听讲，积极举手发言，要求幼儿能够听到指令马上做出反应。在用餐方面培养幼儿良好的进餐习惯。在活动中渗透关于幼儿园安全方面的知识教育，加强幼儿自我保护意识，避免了不安全事情的.发生。

三、重视教育教学工作的开展，逐步提高保教质量。

教育教学是幼儿园工作的生命线。本期来我们一直注重教育教学工作的开展，我们利用教研活动及业务学习时间，组织教师学习业务理论，并认真贯彻到实践中。由于我园幼儿年龄小，我们在教学中采取分层次教学、游戏教学、情境教学等方法激发幼儿学习兴趣，促进幼儿多方面能力的发展。本期我们根据中班幼儿的年龄特点及需要为幼儿制定了一套完整的适合中班幼儿的教学与活动内容。

四、重视家长工作，促进家园共育。

为了做好家园共育工作，我们召开班级家长会，还设立家长委员成员参与我园教育教学管理和监督。我们要求家长要积极参加家长会、“六一”庆祝活动、“三八”庆祝活动等家园活动。通过各种形式的活动，激发家长关注幼儿参与幼儿教育的兴趣，使家长成为教师的合作者和监督者。通过教师的言行、家长认可的信息来传达我们的“诚信服务、共同发展”的理念。让家长真诚理解我们的工作并及时给予我们帮助和支持是我们的最大愿望。家园互动已经成为一个潜在的课程补充。我们还通过多种形式的活动及时向家长反馈教学情况、反馈自己教育的理念和收获与困惑方法等。得到了家长的高度赞扬和肯定。

回顾过去的一个学期，我们最大的感受就是狂而不乱、努力而欣慰地收获着。但我们也清楚要改变的做得不够的方面还很多。在新的一年里，我们将继续加强学习“纲要”精神、先进的教育理念、现代管理知识等自身建设新的班级中不断努力.再接再厉使我们的工作更上一层楼.

总之本学期非常忙也非常累但收获很多。在今后的工作中我们将一如既往地继续努力探索，寻求适合我园孩子发展的有效途径和最佳方法。不断完善我园的德育工作使我们的孩子们明天更加辉煌！

中班学期末教研总结

一、教研背景

本学期中班的教学工作在全体教师的共同努力下，圆满地完成了各项教育教学任务。结合我班幼儿年龄特点，开展了多种形式的教育教学、游戏活动，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，促进了幼儿身心和谐发展。为使今后的工作取得更好的成绩，现对中班教研工作进行总结。

二、教研内容及方法

1.加强教育教学管理，严格按教学内容、方法完成各科教育教学任务。教师坚持深入备课，深钻教材，提高课堂教学质量，优化教学方法。我班开展的各种活动，老师都提前一周备出详案。各种活动方案的设计将目标定位于充分发展幼儿思维、能力。这也是我们今后工作的方向，老师们研讨活动时十分注重个体差异，以便因材施教。

2.做好幼小衔接中的养成教育。教育计划，科学、合理地安排幼儿一日生活，使幼儿在园有规律的生活习惯、学习生活习惯。教师在互动中既让孩……（以下内容字数约多334字）

3.幼儿动手能力培养，我班注重幼儿探索性、研究性的教育，为了配合主题活动，我班开设了活动区、并利用废旧材料与幼儿共同制作教玩具。保证每天让幼儿有足够的操作机会。

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