2020年人教部编版三年级语文下册4 昆虫备忘录 教案+反思 .pdfVIP

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4昆虫备忘录

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[教学目标][教学重难点]

1.学会文中的生字新词。1.默读课文，说说你最感兴趣的

2.默读课文，说说你最感兴趣的内容。

内容。2.用喜欢的方式做一份自己的昆

3.用喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录。

虫备忘录。3.培养多多观察，探索昆虫奥秘

4.培养多多观察，探索昆虫奥秘的兴趣。

的兴趣。[教学课时]2课时

[教学准备]多媒体课件

教学过程第一课时

一、情境导入，揭示课题。1.写几个自己熟

1.观察图片，谈话导入：同学们喜欢昆虫吗？你知道哪些悉的昆虫名称。

昆虫？了解它们的什么？（课件出示多种常见的昆虫图

片。）

2.小组同学交流组内同学普遍感兴趣的昆虫，教师巡视，

参与交流。

3.小组派代表发言，全班交流。

4.教师小结，导入课题：从交流中可以看出同学们都非常

喜欢昆虫，这节课我们就通过学习汪曾祺的《昆虫备忘

录》，进一步了解几个昆虫。（板书课题，学生齐读。）

二、自主读文，培养自主学习能力。2.给加粗字选择

1.用自己喜欢的方式默读课文，学会文中的生字新词，读正确的读音。

通句子，读懂课文，看自己通过读课文能了解到些什么。记录（lùlǜ）

有不懂得问题可以随时询问老师。款款（uǎn

2.学生自由默读课文，教师巡视，随即解决学生提出的疑qiàn）

难问题。丝绸（chóu

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3.分节指名读课文，师生评议，纠正读得不够准确的字音。hóu）

大约（yuēyāo）

三、互相交流，学习第一部分“复眼”。3.写出下面词语

1．学生自由读课文第一部分，看作者主要介绍了昆虫的的近义词。

什么？琢磨（）

2.小组交流，小组长做好记录。凡是（