初中道德与法治统编版九年级上册：创新永无止境.pptx

创新永无止境（第一课时）年级：九年级学科：道德与法治（统编版）

给我们带来惊喜，让我们获得成就感,让生活更美好。推动人类社会向前发展。成为世界主要国家发展战略的重心。创新改变生活理论、科技、制度、文化等方面。

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新强国高铁蛟龙号载人潜水器超深水半潜式钻井平台“蓝鲸1号”

创新强国科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。5G技术500米口径球面射电望远镜“神威.太湖之光”超级计算机

上述所取得的科技创新成就表明我国已经是科技创新强国了？创新强国

创新强国华为P50系列采用4G方案主要是因为5G射频芯片被美国“卡了脖子”从而导致供应不足。

优势：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家等问题。科技创新国情

怎么建设创新型国家？（从哪些方面做呢）建设创新型国家1国家2社会3企业4个人

（一）国家谋划1978年，邓小平，科学技术是第一生产力。1995年，科教兴国战略。1997年，十五大，加速科技进步放在关键位置。2006年，国家中长期科学和技术发展规划纲要。2015年，深化科技体制改革实施方案。2016年，提出2050年建成世界科技创新强国。2001年，建设国家创新体系。2017年，十九大，加快建设创新型国家。

（一）国家1.落实科教兴国、人才强国战略、实施创新驱动发展战略。经济发展科技创新人才教育

（一）国家1.落实科教兴国、人才强国战略、实施创新驱动发展战略。①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

（一）国家2.增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。自主创新重点跨越支撑发展引领未来我国为什么要自主研发北斗卫星导航系统呢？

（一）国家2.增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。“不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。我们没有别的选择，非走自主创新道路不可。”——习近平

（一）国家3.形成有利于创新的治理格局和协同机制，活动平台和融资平台，舆论氛围和法治环境。“大众创业、万众创新”首次提出是在2014年的天津夏季达沃斯论坛上。

（一）国家1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》2000年，国家最高科学技术奖正式设立。3.形成有利于创新的治理格局和协同机制，活动平台和融资平台，舆论氛围和法治环境。

（一）国家3.形成有利于创新的治理格局和协同机制，活动平台和融资平台，舆论氛围和法治环境。2020年1月10日，2019年度国家科学技术奖励大会在北京揭晓，中国船舶集团所属719所名誉所长黄旭华院士、中国科学院大气物理研究所曾庆存院士，摘得国家最高科学技术奖。每人奖金800万元人民币。

（一）国家3.形成有利于创新的治理格局和协同机制，活动平台和融资平台，舆论氛围和法治环境。截至2019年，共有33位科学家荣获此殊荣。

（二）社会(万众创新)万众创新这是扩大就业、实现富民之道的根本举措。有利于发挥人民群众的力量，挖掘人民群众的创新智慧，激发人民群众的创新精神，让人力资源转化为人力资本，更好的发挥我国人力资源雄厚的优势。大力解放生产力，有助于最终实现共同富裕。

（二）社会(万众创新)1.弘扬创新精神。①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀吴孟超、裘法祖、王红阳万众创新需要创新精神的引领，它是创新的灵魂，是精神动力。

（二）社会(万众创新)2.保护知识产权。“山寨”、“高仿”“仿名牌”成功的品牌或者技术项目很快失去主导权，企业就会衰竭。

（二）社会(万众创新)2.保护知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护权益。

（二）社会(万众创新)2.保护知识产权。未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。学习相关法律；拒绝购买盗版产品；对自己的发明创造成果及时申请专利保护。

（二）社会(万众创新)3.营造创新氛围。在全社会营造“崇尚创新、宽容失败、支持冒险、鼓励冒