2025届高考专题复习：小说阅读.pptxVIP

现代文阅读;（一）小说作用类题型

1人物：突出人物...的性格/形象（用原词、选项，要分

必答析涉及的多个人物），使人物形象更加丰满、生动、真实

2情节：推动故事情节发展，使情节紧凑集中；波澜起伏，

必答一波三折；暗示/概括/舒缓情节；丰富故事情节，

使情节完整

3主题：突出主题（解释主题，关注结尾、选项）揭示、

必答暗示、升华、深化

4内容：时间、地点、原因、背景/人物关系、身份/烘

托心情、渲染氛围

5手法：3＋7：对比/衬托/反衬、动静、感官、虚实、

修辞、顺序、色彩、白描，抑扬、点面、以小

见大、象征、双关、设问、反问、插叙倒叙补叙、

（题目：比喻、双关、象征、托物言志、引用、化用）

6结构：①引出下文，为下文作铺垫，埋伏笔＋照应题目/前文

②奠定感情基调、首尾呼应

③总领全文、总结全文、线索、过渡

;7效果：

①丰富文章内容

②设置悬念，吸引读者阅读兴趣

③增强文章可读性、真实性、说服力

④文化历史底蕴

⑤神话色彩

（结尾效果：欧亨利式结尾出人意料，又在情理之中，给读者留下想象的空间）

小说环境描写的作用：

Ⅰ概括环境…特点

Ⅱ交代时间地点

Ⅲ为人物活动提供背景勾勒环境

Ⅳ自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征

Ⅴ渲染…氛围，烘托人物心情（性格）必答

Ⅵ奠定全文感情基调（开头）

;1.百合花中的“我”是一个什么样的角色?在小说中有什么作用?;;;3．“伞”在文中多次出现，请简要分析其寓意。

①伞下夫妻相偎相守，“伞”是坚贞浪漫爱情的见证。

②丈夫为女人和孩子打伞，“伞”是他对家人的呵护和热爱。

③文末男人打伞去上班，人们感觉出的伞下的空白象征着社会对这对夫妇造成的无法弥补的身心伤害和亏欠。

④“伞”象征遮挡社会风雨的小小栖身之所，“伞”虽弱小却自始至终高举着，寓意着对世俗偏见的顽强反抗，对美好情感的执着坚守。;（二）小说人物形象分析题型：

1.问题：他是怎样的人？分析XX人物形象？分析人物的性格特点？

①具体人物形象+手法+分析；

②具体人物形象+手法+分析；

③具体人??形象+手法+分析。

2.问题：如何塑造人物形象？

①手法+具体人物形象+分析；

②手法+具体人物形象+分析；

③手法+具体人物形象+分析。

（1）正面描写：外貌（肖像）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写+细节描写（外语动心神）（2）侧面烘托（对比衬托）：环境他人

（3）其他手法：对比、比喻等修辞，抑扬（欲扬先抑、欲抑先扬等），虚实，用典

（4）正侧面结合

;1.分析表姐这一人物形象（6分）

答：她是一个有优越感和虚荣心渴望通过劳动改变生活的城市劳动者。

①有优越感和虚荣心：动作描写，说话时背着手喜欢做派头

②城市劳动者：心理描写，在问到工资的时候心里有了优越感，而且是铁饭碗。

③渴望通过劳动改变生活：动作描写，扑过去抢着洗衣服等。

2.试分析文中如何塑造表姐这一人物（6分）

答：①动作描写，写出她有优越感和虚荣心：说话时背着手喜欢做派头

②心理描写，写出她是城市劳动者：在问到工资的时候心里有了优越感，而且是铁饭碗。

③动作描写，写出她渴望通过劳动改变生活：扑过去抢着洗衣服等。;;

1.周玉兆有怎样的形象特点？请简要分析。

①勇敢无畏，危急时带领小余去问路。

②信念坚定，留下来也要打游击；发誓只要有一口气，就要向前。

③心系百姓，宁可死也不祸害百姓，发誓要和部队打回来。;①反衬主要人物：裁缝老婆的丑恶、势利反衬出高女人和矮男人夫妻对爱情的忠贞以及人性的美好。

②推动情节发展：如批斗会中裁缝老婆抛出的问题让批斗会掀起高潮并闹剧般收场。

③是社会环境的典型代表：裁缝老婆封建保守，阴暗卑劣，以她为代表的舆论群体是造成主人公悲剧命运的重要原因。

④深化小说主旨：裁缝老婆身上集中展示了特殊时代的人性扭曲、社会畸变以及对人个性的压制、尊严的践踏，有助于表达对病态社会的批判，以及对美好人性的渴望与召唤。;1、内容：点明革命战争时期军民之间、战士之间高尚又纯洁的感情,是文章的线索。

2、结构：百合花为线索，贯穿全文。百合花是小说新媳妇被子上的图案，是贯穿全文的线索。

3、手法：题目一语双关。既指百合花新被，又指军民之间、战士之间像百合花一样高尚又纯洁的感情。

4、效果：以百合花为题设置悬念，题目新颖，吸引读者阅读兴趣。

5、情节：推动情节发展，使情节紧凑集中。

6、人物：突出新媳妇、通讯员纯洁、高尚、美好的人物形象，使新媳妇、通讯员形象丰满、生动。

7、主题：点明主旨，象征着小说的人情美和人性美的主旨。

;（四）小说标题的含义;（四）叙述方式1.时间顺序2.叙述视角;叙述视角