七年级 下学期 地理 商务星球版《澳大利亚》优教学案（第1课时）.doc

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《澳大利亚》优教学案（第1课时）

【学习目标】

1.知道澳大利亚的位置、古老性。

2.阅读教材P75图8-4-1“澳大利亚地形”，P77图8-4-3”澳大利亚气候类型肺部“，知道澳大利亚的地形、气候。

3.知道澳大利亚的气候对农牧业的影响。

学习任务及展示

自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。

学习过程

【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：

1.澳大利亚东部是什么海洋？西部是什么海洋？

2.澳大利亚的领土范围是什么？面积有多大？人口有多少？

3.澳大利亚被什么重要的纬线穿过？澳大利亚地处五带中的什么带？

4.澳大利亚大陆大约在什么时间与其他大陆分离？分离后，这对生物演化有什么影响？

5.请你列举澳大利亚的特有动物：

【合作探究】小组合作完成下列问题

看澳大利亚的地形、气候图，回答下列问题：

1.澳大利亚有哪些主要的地形区？澳大利亚的地形特征是什么？

2.澳大利亚有哪些气候类型？澳大利亚的气候分布特征是什么？

3.澳大利亚的气候对农牧业有什么影响？

【达标检测】

1.被称为“世界活化石博物馆”的国家是（）

A.埃及B.中国C.澳大利亚D.俄罗斯

2.世界上唯一独占整个大陆的国家是（）

A..马达加斯加B.澳大利亚C.印度D.俄罗斯

3.下列关于澳大利亚叙述，正确的是（）

A.位于非洲和南极洲之间B.东临印度洋、面临太平洋

C.全部位于南半球D.跨南北半球和东西半球

4.澳大利亚的气候类型的分布大致呈现（）

A.环状分布B.竖条状分布C.横条状分布D.杂乱分布

5.澳大利亚有很多古老动物的主要原因是（）

A.位于南回归线附近，气候干燥

B.位于南半球，季节与北半球相反

C.几千万年前就同其他大陆分离，孤立存在

D.长期以来自然条件比较单一，演化缓慢

6.下列各种动物中，出现在澳大利亚国徽上的是（）

A、鸭嘴兽B、考拉C、鸸鹋D、鸵鸟

7.澳大利亚的地势特点是（）

A、东西高，中部低B、中部高，东西低

C、南北高，中部低D、中部高，南北低

8.下列气候类型中，澳大利亚没有的是（）

A、热带雨林气候B、热带沙漠气候

C、亚热带湿润气候D、温带季风气候

9.读“澳大利亚图”，回答下列问题：

1）海洋：①，②，

（2）地形：③山地，④盆地，该盆地有丰富的资源。

（3）河流：⑤，

（4）岛屿：⑥，

（5）城市：⑦，

⑧，

【拓展阅读】

澳大利亚的国兽──袋鼠

几千万年前，澳大利亚大陆脱离冈瓦纳古陆，孤居一方，独自发展。在气候相对稳定，未发生大规模冰期，又没有大型食肉天敌侵扰的环境中，许秀珍奇的原始动物生生不息，一直繁衍至今。各种有袋类动物就属原始哺乳动物，其中最负盛名的当推袋鼠。在澳大利亚，袋鼠享有国兽之殊荣，还出现在国徽上。袋鼠前腿短小，后腿强壮，弹跳力极强，跳跃式奔跑时，时速达60多千米。身前有一个育儿袋，幼鼠出生后就在袋中哺育成长，八九个月后才开始爬到袋外活动。据统计，澳大利亚的袋鼠有50多个品种，总数3500多万只，遍地可见。公路旁往往插着画有袋鼠的牌子，那是告诫司机：此乃袋鼠出没之地，行车要减速。