三年级数学上册 【分层练习】3.1 长方形和正方形的基本特征 同步练习 （含答案）（苏教版）.docVIP

第三单元：长方形和正方形

第1课时：长方形和正方形的基本特征

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【基础训练】

一、填空题。

1．课桌的桌面是________形，魔方的一个面是________形。

2．长方形和正方形都有_____条边，_____个角．

3．一个长方形，它的一条边长15厘米，这条边的对边长______厘米．

4．一个正方形，可以折成两个相等的_____和_____。

5．在正方形的下面画“〇”，在长方形的下面画“△”。

（）（）（）（）（）（）

6．填一填。

7．数学书封面的相对两条边互相______，相邻两条边互相______。

8．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长_____厘米的木条。

二、判断题。

9．长方形是特殊的正方形，也是特殊的平行四边形。（）

10．正方形的两组对边分别平行。（）

11．四条边都相等的四边形一定是正方形。（）

12．长方形和正方形的对边都相等，四个角都是直角。（）

13．至少用4个完全一样的小正方形就能拼出一个大正方形。（）

三、作图题。

14．如图是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整．

15．在下面的方格纸上按要求画图形（一个小格的边长视为1厘米）．

（1）长3厘米，宽2厘米的长方形．

（2）边长为4厘米的正方形．

四、解答题。

16．下图是一个长方形，量一量它的长是多少毫米？宽是多少毫米？并在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少毫米？

17．摆一个正方形至少需要多少根同样长的小棒？摆两个正方形，至少需要多少根同样长的小棒？

【拓展运用】

18．一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树。有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图。

参考答案

1．长方正方

2．44

3．15

4．长方形等腰直角三角形

5．（○）（）（△）（）（△）（）

6．

7．平行垂直

8．18

9．×

10．√

11．×

12．√

13．√

14．画图如下：

15．

16．60；40；；40

17．4根；7根

18．可能，把这四个角上的树，变为四个边的中点，图如下：