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七年级下学期期中考试总结

七年级下学期期中考试总结（通用12篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢？以下是店铺帮大家整理的七年级下学期期中

考试总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级下学期期中考试总结1

七年级语文期中考试总结与反思紧张而有序的期中考试结束了。

在这次期中考试中，我所带的两个班的考试成绩并不理想，究其

原因，我认为有以下几点：

1、学生的基本功不够扎实，对于一些基本的字音、字形的掌握不

够理想，表现为书写错误。另外，对课本内容的掌握不够熟练，如课

本中的一些语段、古诗文、文言文不会解读、默写和翻译。

2、学生的课外阅读理解能力有限，表现为对阅读篇目的理解不够

透彻，不能准确抓住文章的中心，导致答题不够圆满。

3、学生的写作水平有限，不能正确审题，有新意质量高的作文有

但是不多，而且部分同学书写不够工整，文面不够整洁，句式标点也

有错误，故作文得分也不够理想。

4、学生的重视程度也不够高，在复习迎考期间。一大部分同学对

这次考试抱着无所谓的态度来对待，复习时不能做到尽心尽力。

这是本学期以来的第三次大型考试，也是我校全面实施“三段式”

课堂教学方法以来的`第二次大型考试，与前两次考试相比，这段时间

我在语文教学中虽然解决了一部分问题，但又有一些新的问题出现在

我的面前，非常值得反思。

在以后的教学工作中，我要从以下及各方面去努力：

1、夯实基础，稳打稳扎

教学工作中最基础最重要的一环是备课，不仅要备教材，更要备

学生，根据学生的实际情况备课才会取得良好的课堂效果。

上课前，充分发挥导学案的作用。让学生熟读课文，对每个生字

的字形、拼音及意思均有所了解，课堂上老师再点拨指导，把容易读

错、写错的字多读几次、多写几遍。在理解掌握字词的基础上再深入

分析课文。对于古诗文，除了要让学生理解作者所表达的感情之外，

还要让学生会读会背，会默写。对于每堂语文课课前花5分钟时间默

写的习惯一定要坚持下去。

2、加强阅读教学

除了要求学生多读课文，理解课文内容之外，还要利用课余时间，

让学生多读课外读物，读名家名篇，这样才能提高学生的阅读能力和

写作能力。教师还应有目的地带领大家共同鉴赏一些好的文章，引导

学生感受作品的魅力，把握作品的语言，全面培养和提高学生的语文

综合素质。

3、作文教学要从点滴做起

对于语文教师来说，最头疼的就是作文教学了。只让学生模仿作

文选是不行的，重要的是让学生多观察生活，积累素材，表达真情实

感。多写短篇习作，从遣词造句到语段篇章、从标点符号到脉络结构，

从文从字顺到立意创新等等，教师都应落到实处。不仅要指导学生写

作文，还要指导学生修改作文。教师要把批改和评讲相结合，让学生

知道自己的优点和不足，下次作文尽量扬长避短。同时要多强调书写

的重要性，让学生在课余时间去多练字。至少要做到在书写时要工整。

4、提高学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师。只有学生对语文课有可兴趣，他们才会更认

真的去学习，也更愿意去学习。因此，在教学中，要以学生为主体，

充分发挥小组的作用，让他们感觉到他们在课堂上的存在，这样才可

一更好的激发他们的学习积极性。

成也好，败也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，

积极反思，在接下来的工作中抓住重点，调整教学方法，争取把本次

考试中的问题全部解决。

七年级下学期期中考试总结2

期中考试结束，面对着学生一塌糊涂的成绩，羞愧满面，心里焦

急万分，也觉得无颜面对领导的重托与信任，对不起家长对学生成绩

的期待。结合前半学期的学生状况、考试情况和自己的工作情况，反

思如下：

一、考试成绩分析：

从得分情况看，高分数段和较高分数段的学生约占三分之一，比

较正常，中间状态的成绩所占比例太少，低分段的人所占比例太大。

甚至考3分的学生都有，一直这样，令人担忧。

二、学生学习情况分析：

基础较差，让人无奈。七年级学生50以内的整数加减乘除口算不

会，四分之一的学生不会分数的加减乘除运算，现在初一学习有理数