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学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究课题报告
目录
一、学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究开题报告
二、学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究中期报告
三、学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究结题报告
四、学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究论文
学科交叉融合对高中生理解能力的影响教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.学科交叉融合的概念与内涵
2.高中生理解能力的构成要素
3.学科交叉融合对高中生理解能力的影响机制
4.教学策略在学科交叉融合中的运用
5.学科交叉融合教学实践案例分析
三、研究思路
1.文献综述：梳理国内外关于学科交叉融
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