【学习任务单】第二节 脊椎动物（第4课时）.docxVIP

生物学七年级上册

第二节脊椎动物（第4课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．概述爬行动物的主要特征。

2．举例说明爬行动物与人类生活的关系。

课前学习任务

课前学习任务

1．搜集几种常见的爬行动物的图片及资料。

2．仔细阅读教材第86～88页的内容，了解蜥蜴的结构是如何适应生活环境的、爬行动物的主要特征及其与人类生活的关系。

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】爬行动物——蜥蜴

1．蜥蜴的生活环境是怎样的？

2．蜥蜴的头部后面有什么结构？有什么作用？

3．蜥蜴的四肢有什么特点？

4．蜥蜴的皮肤有什么特点？这对适应陆地生活有什么作用？

5．蜥蜴的肺有什么特点？这对适应陆地生活有什么作用？

6．蜥蜴的生殖和发育有什么特点？这对适应陆地生活有什么意义？

7．比较蜥蜴与青蛙在形态特征上的不同之处。

比较项目

青蛙

蜥蜴

生活环境

幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳

皮肤

裸露、有黏液，可辅助呼吸

呼吸

用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

生殖和发育

体外受精；受精卵在水中发育成蝌蚪

【学习任务二】爬行动物的主要特征

1．常见的爬行动物有哪些？

2．爬行动物的主要特征是什么？

【学习任务三】爬行动物与人类生活的关系

举例说明爬行动物与人类生活的关系有哪些。

课堂

课堂小结

请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。

课后任务

课后任务

搜集有关恐龙的资料，并整理出来与同学交流。