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2023-2024学年第一学期学校德育工作计

划

一、指导思想

栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。本学期，我校德育

工作以二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针,落实立

德树人根本任务。以开展好理想信念教育、社会主义核心价

值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健

康教育为重点，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，促

进学生形成良好的行为习惯，培养学生良好思想品德和健全

人格,不断提升学校德育水平，为学生创造一个和谐、安

全、健康、向上的成长环境。蓝图绘就，正当杨帆破浪，重

肩，更须策马加鞭，新的学年，我们将努力提高德育工作实

效性，力争使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

1.继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育

环境。

2.坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，

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加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、

全程育人，争创德育工作先进学校。

3.巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加

强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

4.发挥思政课德育主阵地作用，加强各学科德育渗透,

挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。

5.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育

活动、组织社会实践活动、深化共青团活动，从活动中培养

和提高学生的综合素质。

6.加强法制教育、安全教育、心理健康教育，提高师生

安全防范意识，培养健康的心理，提升师生维护安全能力。

三、工作措施

(-)加强队伍建设，提高工作水平。

1.确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队

伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员全

方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德

育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

2.重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开

德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，

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引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，

进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管

理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效卤教确

时家解業誉生的学生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作:-是抓主题班会，进

行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对

“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是

沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

3.继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积

极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、

出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以

考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主

任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评

价体系，做好学生学期的综合素质评定。

(二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为的文明程度。

1.要切实抓好全体学生，特别低年级的基础文明习惯教育。