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福宁古五校教学联合体2024-2025学年第一学期期中质量监测
高三物理试题
(考试时间75分钟满分100分)
注意事项:1.答卷前,考生务必将班级、姓名、准考证号等考生信息填写清楚。
2.每小题选出答案后,填入答案卷中。
3.考试结束,考生只将答案卷交回,试卷自己保留。
第Ⅰ卷(选择题,40分)
一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.物理学在长期的发展进程中,形成了一整套系统的研究问题的思想方法。如微元法、比值定义法、极限法、类比法等。这些思想方法极大地丰富了人们对物质世界的认识,拓展了人们的思维方式。下列说法中不正确的是()
A.动摩擦因数的定义用的是比值定义法
B.卡文迪许巧妙地采用了放大法,运用扭秤测出万有引力常量
C.瞬时速度的定义用到极限的思想方法,且瞬时速度方向和平均速度方向总是一致的
D.推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,其和代表物体的位移,采用的是微元法,且位移方向与平均速度的方向总是一致的
【答案】C
【解析】
A.根据动摩擦因数的定义用的是比值定义法,故A正确,不满足题意要求;
B.卡文迪许巧妙地采用了放大法,运用扭秤测出万有引力常量,故B正确,不满足题意要求;
C.瞬时速度的定义用到极限的思想方法,但瞬时速度方向和平均速度方向不一定是一致的,故C错误,满足题意要求;
D.推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,其和代表物体的位移,采用的是微元法;根据可知位移方向与平均速度的方向总是一致的,故D正确,不满足题意要求。
故选C。
2.关于曲线运动,下列说法正确的是()
A.在变力作用下,物体不可能做曲线运动
B.做曲线运动的物体,相等时间内速度的变化量可能相同
C.做曲线运动的物体,受到的合外力一定在不断改变
D.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心
【答案】B
【解析】
A.在变力作用下,物体也可能做曲线运动,例如匀速圆周运动,选项A错误;
B.做曲线运动的物体,相等时间内速度的变化量可能相同,例如平抛运动,选项B正确;
C.做曲线运动的物体,受到的合外力不一定在不断改变,例如平抛运动,选项C错误;
D.只有当物体做匀速圆周运动时,它所受的合外力才指向圆心,选项D错误。
故选B。
3.如图所示,轻杆的一端固定在通过O点的水平转轴上,另一端固定一小球,轻杆绕O点在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,轨迹经A,B,C,D四点,其中A点为最高点、C点为最低点,B点与O点等高,下列说法正确的是()
A.小球经过B点时,所受杆的作用力方向沿着BO方向
B.从A点到C点的过程,杆对小球的作用力做正功
C.从A点到C点的过程,小球重力的瞬时功率保持不变
D.小球经过D点时,所受杆的作用力方向可能沿切线方向
【答案】D
【解析】
A.因球做匀速圆周运动,合力指向圆心,则小球经过B点时,所受杆的作用力斜向右上方向,故A错误;
B.从A点到C点的过程,根据动能定理
可知,杆对小球的作用力做负功,故B错误;
C.从A点到C点的过程,根据
因速度的竖直分量先增加后减小,可知小球重力的瞬时功率先增大后减小,故C错误;
D.小球经过D点时,合力指向圆心,所受杆的作用力斜向左上方向,故所受杆的作用力方向可能沿切线方向,故D正确。
故选D。
4.在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离,如图(a)所示;某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用表示他在竖直方向的速度,其图像如图(b)所示,和是他落在倾斜雪道上时刻,则()
A.第一次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第二次的大
B.第一次滑翔过程中在水平方向上的位移比第二次的大
C.第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大
D.竖直方向速度大小为时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大
【答案】D
【解析】
AB.根据图象与时间轴所围图形的面积表示竖直方向上位移的大小可知,第二次滑翔过程中的竖直位移比第一次的位移大,因
可知第二次的水平位移也较大,故AB错误;
C.由图象知,第二次滑翔时的竖直方向末速度小,运动时间长,据加速度的定义式
可知其平均加速度小,故C错误;
D.当竖直方向速度大小为v1时,第一次滑翔时图象切线的斜率大于第二次滑翔时图象切线的斜率,而图象切线的斜率表示加速度的大小,故第一次滑翔时速度达到v1时加速度大于第二次时的加速度,据
mg-f=ma
可得阻力大的加速度小,第二次滑翔时的加速度小,则其所受阻力大,故D正确
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