学校护苗工作站工作制度.docx

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包钢九中护苗工作站工作制度

一、工作站的设立背景和目的

随着社会的快速发展和文化的多元化,未成年人面临着日益复杂的生活和学习环境,有些未成年人也可能会遭受欺凌、性侵、毒品、网络诈骗等不良影响,给他们的健康成长带来极大的困扰。因此,为了更好地保障未成年人的健康成长,根据国家法律法规的要求和学校的实际情况,我们决定成立一个“护苗”工作站。本工作站的主要任务是通过组织和协调学校的关爱未成年人工作,深入推进“扫黄打非”专项行动进校园,营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围。

二、工作站的组织机构和职责

工作站设置组长一名,由刘国军担任,负责组织和协调全校的关爱未成年人工作,制定相关规章制度。

工作站设立部门:未成年人心理健康教育部、未成年人权益保护部、未成年人安全防范部、未成年人违法犯罪案件预防部、未成年人网络安全教育部等五个部门,分别负责相关工作。

未成年人心理健康教育部负责开展未成年人心理健康教育,组织开展心理健康测评、心理咨询等活动,帮助未成年人提高自我认知能力和情感管理能力。

未成年人权益保护部负责开展未成年人权益保护工作,协助未成年人维护自身权益,对侵害未成年人合法权益的行为进行监督和打击。

未成年人安全防范部负责开展未成年人安全防范工作,加强学校安全防范体系建设,建立完善的安全教育体系,加强安全监管和事故应急处理能力。

未成年人违法犯罪案件预防部负责预防未成年人违法犯罪案件的发生,加强法律法规教育和知识普及,帮助未成年人树立正确的法律意识和法律道德观念,提高法律素养和遵法意识。

未成年人网络安全教育部负责加强未成年人网络安全教育和管理工作,组织开展网络安全知识宣传和教育活动,帮助未成年人养成良好的网络行为习惯,防范网络诈骗和不良信息的侵害。

三、工作站的工作内容

开展未成年人心理健康教育活动,加强未成年人心理健康知识的普及,提高未成年人的心理健康素养。

加强未成年人权益保护工作,协助未成年人维护自身权益,对侵害未成年人合法权益的行为进行监督和打击。

加强未成年人安全防范工作,建立健全的安全教育和管理制度,加强安全监管和事故应急处理能力,确保学校安全稳定。

开展未成年人违法犯罪案件预防工作,加强法律法规教育和知识普及,帮助未成年人树立正确的法律意识和法律道德观念。

加强未成年人网络安全教育和管理工作,组织开展网络安全知识宣传和教育活动,防范网络诈骗和不良信息的侵害,提高未成年人的网络安全意识和能力。

加强“扫黄打非”专项行动进校园、进机关工作,积极开展专项行动,打击非法色情和有害信息,保障未成年人健康成长。

加强与家长和社会的沟通和交流,建立家校合作机制,共同关心关爱未成年人的健康成长。

四、工作站的工作原则

以服务未成年人为中心,以学生的利益为出发点,充分保障未成年人的合法权益。

以法律为依据,坚持依法行政原则,维护社会公正和公平。

以全面预防为主,充分预防未成年人不良行为和安全事故的发生。

以科学管理为基础,推行科学管理理念和方法,提高管理水平和效率。

以开放合作为基础,积极与学校、家长和社会各方面建立联系和合作,形成关心关爱未成年人的良好氛围。

五、工作站的工作流程

未成年人心理健康教育活动:每学期开展心理健康教育课程,组织开展心理健康知识讲座,建立心理咨询热线,及时解答学生的心理困惑。

未成年人权益保护工作:及时收集未成年人权益保护方面的案例,协助学校对有关人员进行教育和警示,积极维护未成年人的合法权益。

未成年人安全防范工作:建立安全管理工作制度,定期进行安全检查和演练,开展消防、交通、食品安全等方面的宣传和教育活动。

未成年人违法犯罪案件预防工作:每学期组织开展法律法规宣传和知识普及活动,提高未成年人的法律素养和遵法意识。

未成年人网络安全教育和管理工作:建立网络安全管理制度,加强网络安全知识宣传和教育活动,组织网络安全检查和防范工作。

“扫黄打非”专项行动进校园、进机关工作:积极参与“扫黄打非”专项行动,加强非法色情和有害信息的打击和整治。

家校合作和社会联系工作:建立家校合作机制,及时与家长和社会各方面进行沟通和交流,积极宣传和推广关爱未成年人的理念和做法。

六、工作站的工作评估

每学期开展一次工作站工作评估,评估内容包括工作任务的完成情况、工作效果的评估、问题和不足的分析和改进措施等。

工作评估结果作为下一学期工作计划的依据,为工作站的持续发展提供有力支撑。

七、工作站的工作宣传

工作站的工作成果应及时进行宣传,加强社会各界对工作站工作的关注和支持。

建立工作站微信公众号,定期发布工作站的工作动态和宣传信息。

加强与媒体的联系,积极配合新闻媒体开展关爱未成年人的宣传报道。

开展多种形式的宣传活动,如海报、宣传栏、专题展览等,营造关爱未成年人的浓厚氛围。

八、工作站的工作要求

领导重视,落实工作站

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