北师大版六年级数学上册第七章 第2节 百分数的应用（二） 课件.pptx

百分数的应用（二）北师大版小学数学六年级上册

学习目标在结合现实情境，进一步理解“增加百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；0102了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。03能解决“比一个数增加百分之几的数”的实际问题；

目录活动探究1课堂练习课堂小堂练习0306课后练习活动探究2

现在的高速列车每小时行驶多少千米？原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50％。活动探究（1）

原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50％。现在的高速列车每小时行驶多少千米？原来现在180km？km画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。这是提高的部分，相当于原来的50％。

原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50％。现在的高速列车每小时行驶多少千米？画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。原来：现在：180km?km提高了50％

180×50％＝90（km）180＋90＝270（km）答：现在的高速列车每时行驶270千米。列式解决问题原来：现在：180km?km提高了50％先求比原来每时多行驶了多少千米。方法一

列式解决问题原来：现在：180km?km提高了50％先求现在的速度是原来的百分之几。180×（1＋50％）=180×1.5=270（km）答：现在的高速列车每时行驶270千米。方法二

1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15％,今年毕业的学生有多少人？⑴画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。⑵列式解决问题。去年毕业的学生有160人。去年：今年：160人?人增加15％课堂练习

1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15％，今年毕业的学生有多少人？⑴画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。⑵列式解决问题。160×（1＋15％）=160×115％=184（人）答：今年毕业的学生有184人。去年毕业的学生有160人。

2.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5％，公园里将会有多少盏路灯？40×（1＋37.5％）=40×1.375=55（盏）答：公园里将会有55盏路灯。方法一

40+40×37.5％=40+15=55（盏）答：公园里将会有55盏路灯。2.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5％，公园里将会有多少盏路灯？方法二

（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10％。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。活动探究（2）

（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10％。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。选择两个信息，提出问题,并解答。

（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10％。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。小麦烘干后的质量是多少？烘干前：烘干后：1000kg?kg减少10％

小麦烘干后的质量是多少？烘干前：烘干后：1000kg?kg减少10％1000-1000×10％=1000-100=900（千克）答：小麦烘干后的质量是900千克。方法一

烘干前：烘干后：1000kg?kg减少10％1000×（1-10％）=1000×90％=900（千克）答：小麦烘干后的质量是900千克。方法二小麦烘干后的质量是多少？

（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10％。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。小麦烘干后的质量减少了百分之几？烘干前：烘干后：1000kg900kg减少？％

小麦烘干后的质量减少了百分之几？烘干前：烘干后：1000kg900kg减少？％（1000-900）÷1000=100÷1000=10％方法一答：小麦烘干后的质量减少了10％。

小麦烘干后的质量减少了百分之几？烘干前：烘干后：1000kg900kg减少？％1-900÷1000=1-90％=10％方法二答：小麦烘干后的质量减少了10％。

1.选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、算一算，试着解决。⑴一年级有120人。⑵一年级今天有2.5%的学生缺勤。⑶一年级今天有117人出勤。⑷一年级今天有3人缺勤。一年级今天学生的缺勤有百分之几？课堂练习

⑴一年级有120人。⑶一年级今天有117人出勤。应到：实到：120人117人缺勤占百分之几一年级今天学生的缺勤有百分之几？

应到：实到：120人117人（120-117）÷120=3