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中学语文教研计划

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中学语文教研计划

中学语文教研计划

一、指导思想

本学期，我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以语文课程标准为契入点，围绕“减负增效”的教研主题，以修炼有效课堂为研究重点，组织、开展教研活动，切实抓好教学面向全体学生，使素质教育落到实处。

二、工作目标

1.树立浓厚的学习氛围，促进教师素养的提升。

继续坚持学习教育教学理论，提高教师的理论修养，丰富全体教师教育改革的必备知识，让终身学习的思想深入人心，因为只有不断学习，才能更好地适应课程改革的需要。

2.充分发挥集体备课的作用，努力提高教学质量。

充分利用每次集体备课的机会，群策群力，努力提高教学质量。积极参与集体备课，每位教师认真准备课件教案学案等资源共享的基础上坚持超周备课。

3.课堂教学扎实有效。

加强课堂教学的研究力度，本学期准备继续推行“四步导学”课堂教学模式，注重课堂教学的过程管理，从备课、上课、听课、评课各个环节来提高课堂教学质量。课堂教学扎实有效，并大力提倡“启发式”、“讨论式”课堂教学模式。同时大家要多观、多想、多探讨、真创新，在教学实践中不断完善我们的课堂教学模式。

三、具体措施

（一）严格要求，规范管理。

严格按照课程计划的规定，把学科课程、活动课程以及地方课程纳入课程管理范围，执行好国家课程、地方课程和校本课程以及综合实践活动课程。同时规范教学行为，在备课、上课、作业布置、质量测评等环节上作到精准简练、重点突出、体现特色、及时反馈有效调控。认真落实“推门听课”活动，校领导和教师听课要求达到人均10节以上，做到随时监控课堂。提倡备课和作业批改的创新设计和精心书写钢笔字。上公开课的老师要求全学期上完教材的全部内容并体现出模式的使用要求；年级组领导也要抓住机会听课并且多给予指导建议；业务骨干也要带头执行并发挥其引领作用。鼓励教师写教学反思和心得体会。教师要不断加强个人教学研究，在深入学习课程标准、熟知教材的基础上形成自己的教学风格。实现自我约束和自我发展目标。同时鼓励老师互相听课互相学习共同提高。老师多看教材和教学参考资料，多思考问题形成较好的教学素质。

（二）落实培训活动，加强队伍建设。

1.抓好骨干教师示范辐射工作。本学期骨干教师要坚持上示范课和专题讲座，充分发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高我校课堂教学质量。

2.抓好青年教师的培养工作。通过拜师结对等活动，努力提高青年教师的业务水平和工作能力等各方面综合素质。组织开展学习研讨活动和深入交流，快速推进青年教师的成长。

3.创造一切机会给青年教师提供锻炼能力的机会与舞台，大力鼓励支持青年教师进行校级市级省级的优质课评选活动以及各类业务技能竞赛活动等，同时要认真开展教研组校本研修活动。并鼓励教师积极参加上级组织的业务培训和学习；进一步促进青年教师快速成长。

4.加强教研常规建设。进一步规范教学行为，各备课组精心制定好教学计划、集体备课、作业设置批改以及课外辅导等计划安排；各教研组要认真组织好公开课、汇报课和研讨课的听课和评课活动；继续做好教学质量检测工作等；使我校的教学常规管理向规范化、精细化方向发展。同时加强教师多方面的交流与合作，互相学习不断进步。

（三）加强语文综合性学习和学科整合活动。

1.开展丰富多彩的语文综合性学习活动；在语文教学活动中灵活渗透并注重培养学生广泛的阅读兴趣和能力；引导鼓励学生做好读书摘抄甚至创作发表文章等；开展灵活多样的古诗文诵读、演讲等形式的活动不断提高语文教学质量。

2.加强学科整合以及与其它学科的联系渗透；引导学生从不同角度发现语文与其他学科的联系，相互渗透互为补充的活动实践让学生的能力得到全面发展提高语文教学质量以及其它学科成绩提供平台；继续组织开展好每学期阅读名著活动等让书香充满校园！总之语文教师要做好牵头做学生服务做教学的引领者不断提高我校的语文教育教学质量水平！总之以上是本学年我组的教学教研主要工作安排期待取得良好的教育教学效果也诚请各位老师不吝赐教提出宝贵建议谢谢！

中学语文教研计划

一、引言

在当今社会，教育的重要性毋庸置疑。中学语文教育作为学生整个教育过程中的重要组成部分，旨在培养学生的语言能力、思维能力和文化素养。为了更好地推进中学语文教育的发展，提高教学质量，我们制定了一份详细的教研计划。本篇文章将围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源五个方面展开讨论。

二、教学目标

1.提高学生的语文素养，包括语言能力、阅读理解能力、写作能力等。

2.培养学生的审美意识，提高文学鉴赏能力。

3.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。

三、教学内容

1.教材内容：深入挖掘