第2课《中华文化的世界意义》知识点总结.pdf

第2课中华文化的世界意义

知识点一、中华文化在交流中发展P8-9

1、佛教的传人

（1）过程

①两汉之际，来自古印度的佛教传入中国

②魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。

③隋唐时期，佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成本土化。

④宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华文化

的一部分。

（2）影响：

①积极：佛教文化的传入，对中国人的宗教信仰、哲学理念、逻辑思维、语言词汇、文学艺

术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。

②消极：佛教宣扬因果轮回、消极避世等，也产生了一定的消极影响。

2、西方自然科学知识的传人

（1）过程

①明末，意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等的新知识

②徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人对此产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀会通中西

文化。

③西方科学著作被译介到中国

④17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医

学、天文等方面的人才来到中国。

（2）影响：

积极：①引入西方的某些自然科学技术，丰富了中国的传统科技；②促进了中西文化的交流

与融合；③开阔了中国人的眼界。

局限性：只在少部分知识分子中传播,没有使中国社会产生根本性变革。

3、近代西方思想的传入

（）过程

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①鸦片战争后，林则徐和魏源，主张学习西方，提出“师夷之长技以制夷”，西学传播渠道

大大增加。

②1862年，旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。

③清政府创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是较早接受西方教育的知

识分子。

④1868年，引进、翻译西方书籍的江南制造总局翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍

得到翻译。

⑤世纪初，新文化运动兴起，科学民主思想发展

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⑥俄国十月革命后，陈独秀、李大钊等开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路。

⑦五四运动以后，马克思主义思想的传播与发展

（）影响

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①东西方双向交流，未引起实质性变革②促进中国社会转型

知识点二、中华文化对世界的影响P10

1、对亚洲的影响

①汉字传入朝鲜半岛，日本列岛和东南亚地区，各国在汉字基础上创造出本国文字。

②佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。

③古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。古代朝鲜的政治制度基本模仿中国。7

世纪，日本实行大化改新，所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度都以唐制为蓝本。越

南的教育体制主要移植于中国，科举制度跟中国的基本一样。

④世纪，中国人进入琉球，中国先进的生产技术和所学文化逐渐在琉球传播。

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⑤世纪。伴随经贸往来，大批华侨移居东南亚，传播中华文化。郑和下西洋，扩大和加

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深了中华文化的影响。

3、对欧洲的影响

①世纪以后，经阿拉伯传入欧洲对欧洲教育、政治和商业活动的发展起重要作用

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②世纪经阿拉伯传入欧洲推动欧洲火药武器的发展，骑士阶层日渐衰落

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③12-13世纪经阿拉伯传入欧洲促进远洋航行，推动大航海时代到来

④、世纪经波斯传入欧洲推动文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步

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