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高一考试历史试卷
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前四单元。
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.浙江良渚文化遗址距今约5300年到4300年,遗址中有宏大的水利系统、精美的玉器以及城墙等。这说明当时
A.生产力达到较高水平B.玉器是主要的生产工具
C.农业生产已高度发达D.即将迈入阶级社会门槛
2.《孟子·万章下》云:“天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。”在此,孟子阐述的是
A.内外服制不利于商王朝统治B.不同等级贵族领地规模差异
C.分封制度治理功能日益凸显D.郡县制有助于维护社会秩序
3.据文献记载,西周井田一井有九百亩,中间是“公田”,归国家所有。“公田”由平民集体耕种,产品归王室和奴隶主贵族所有。“私田”是平民的份地,产品归自己所有,平民耕种完公田后才能耕种自己的私田。这表明西周
A.土地私有制已经出现
B.公田与私田的关系明确
C.奴隶拥有土地所有权
D.井田制遭到了严重破坏
4.春秋时期,诸侯会盟是诸侯称霸的标志。当时完成会盟的诸侯有齐桓公、晋文公、晋襄公、楚庄王、晋景公、晋悼公、晋定公、吴王阖闾、吴王夫差、越王勾践等,其中仅晋国就称霸百年,会盟多次,而夫差最终还被勾践灭国。这主要说明
A.西周贵族身份变化
B.列国纷争渐趋缓和
C.霸主势力并不等同
D.西周天子制霸诸侯
5.“大成若缺,其用不敝”。表1中的主张与老子这一思想最为相近的是
表1
主张
A
“以正治国,以奇用兵,以无事取天下”
B
“治大国,若烹小鲜”
C
“大直若屈,大巧若拙,大辨若讷”
D
“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已”
6.据载,秦始皇推终始五德(行)之传,以为秦得水德,水主阴,阴刑杀,因而他“刚毅戾深,事皆决于法,刻削毋仁恩和义,然后合五德之数。于是急法,久者不赦”。这反映出,秦始皇
A.践行五行治国B.崇尚儒家思想
C.主张德主刑辅D.推崇严刑峻法
7.司马光在《资治通鉴》中说,汉文帝“即位二十三年,宫室,苑囿,车骑,服御,无所增益,有不便,辄驰以利民”。这说明汉文帝
A.主张节俭B.反对扰民C.倡导薄赋D.忽视生产
8.东汉和帝永元六年(94年),皇帝下诏举贤,诏曰:“水旱违度,济河之域,凶馑流亡,而未获忠言至谋,所以匡救之策……思得忠良之士,以辅朕之不逮。其令三公、中二千石、二千石,内郡守相举贤良方正、能直言极谏之士各一人。”诏书内容可用来说明东汉时期
A.官员选拔体系完善B.统治者的治国理念与自省意识
C.地方管理成效显著D.国家灾害的防治能力较为低下
9.目前可见的关于黄帝的记载,可以追溯到春秋时期,《国语·鲁语上》记载:夏的始祖是黄帝,商的始祖是帝舜,周的始祖是帝喾。西汉时期,司马迁作《五帝本纪》截断众源,以黄帝为开端。这一变化反映出西汉
A.大一统政治观念的加强B.少数民族封建化加速
C.境内各民族实现了平等D.华夏认同意识的萌发
10.汉代,司马迁有“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学思想;司马相如具“赋家之心,包括宇宙,总揽人物”的创作认识。这些认识和思想,反映在创作上
A.注重事物整体B.讲究铺陈排比C.推崇辞藻华丽D.追求质朴真实
11.《南齐书·蛮传》记载:“蛮俗衣布徒跣,或椎髻,或剪发。兵器以金银为饰,虎皮衣楯,便弩射……”这段记载反映了南朝少数民族的
A.政治特色B.军事力量C.生活习俗D.经济状况
12.隋朝建立之初,隋文帝设
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