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一混合运算
单元教学目标
1.在解决现实问题的过程中,经验抽象出混合算式的过程,理解混合运算(两步计算)的意义和运算依次,体会混合运算与生活的亲密联系。
2.能初步学会借助直观图等方式,分析、表示数量关系,会用分步列式或者综合列式解决实际问题,感受解决问题策略的多样性,能有条理地叙述自己的思索过程,逐步积累、提高解决问题的阅历和实力。
3.体会“先乘除后加减”的合理性以及小括号在混合运算中的作用,驾驭混合运算的运算依次,能进行简洁的整数混合运算(两步),激发运用数学学问解决实际问题的爱好。
第1课时小熊购物(一)(乘加、乘减混合运算及其应用)
教学目标:
1.
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