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人教版生物学七年级上册1.2生物的特征练习题(含答案)
一.选择题
1.珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗?以下说法正确的是()
A.珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物
B.生石花是生物,病毒不是生物
C.机器人、钟乳石都是生物
D.珊瑚虫、生石花、病毒都是生物
2.“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征()
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界的刺激作出反应
D.生物都有遗传和变异的特性
3.近期某些学校学生流感人数明显上升。为搞好学生的病情防治,学校与防疫部门首先要准确了解学生大面积发生流感的原因,你认为应首先用()
A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法
4.下列现象属于生物应激性现象的是()
A.避役的体色与变化的环境保持一致
B.竹节虫的形态与竹节相似
C.蝗虫的体色与绿色的青草一致
D.黄蜂身体上黄黑相间的条纹
5.苍马山风景优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物.下面是同学们对这些生物特征的叙述,错误的是()
A.都能生长和繁殖 B.都能排出体内产生的废物
C.都是由细胞构成的 D.都能自己制造有机物
6.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是()
A.生物能生长 B.生物都有遗传特性
C.生物的生活需要营养 D.生物能变异
7.如图最能体现出生物的基本特征是()
A.生物可以繁殖 B.生物能适应环境
C.生物体的基本结构是细胞 D.生命活动需要能量
8.在显微镜下观察一滴白马河的水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是()
A.有细胞结构的 B.有应激性 C.体小且为绿色 D.能生长繁殖
9.下列说法正确的是()
A.能够运动的物体一定是生物
B.植物可以吸收氧气,释放二氧化碳
C.“一猪生九仔,连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象
D.生物都是由细胞构成的
10.生物的基本特征很多,病毒作为生物的主要理由是()
A.能自由运动 B.能对外界刺激做出反应
C.能繁殖后代 D.能使其他生物患病
11.科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹,并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述,可作为支持该推出的理论证据。请找出()
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
12.在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()
A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应
13.下列诗句包含生命现象的是()
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.春江潮水连海平,海上明月共潮生
14.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()
A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
15.据报道,在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛”,当它遇到危险情况时,首先摆出一种威胁性姿态,使自己看起来尽可能大,但危险如果仍然存在,它就会以侧翻的方式立即跑路。这种现象主要体现了生物具有的特征是()
A.生物能运动 B.生物需要呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
16.人与智能机器人相比,人不具有的特点是()
A.由细胞构成B.能产生和排出体内产生的废物
C.从外界获取电能才能工作D.能从外界获取营养,进行生长和繁殖
17.鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈,黄鹂鸣翠柳的欢畅,芳草叶绿的生机,生机勃勃的大自然给了我们丰富的美学与情感体验。以下列举的事物中属于生物的是()
A.树下的蘑菇 B.清澈的湖水 C.落叶 D.洒水的机器人
18.下列各项中都是生物的一组是()
①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树
③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
19.以下诗句中,属于描述生物繁殖现象的是()
A.霜叶红于二月花B.无心插柳柳成荫
C.一行白鹭上青天 D.小荷才露尖尖角
20.下列不具有细胞结构的生物是()
21.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()
A.生物都能快速运动 B.生物都能遗传和变异
C.生物都能自己制造有机物 D.生物都是由细胞构成的
22.在一片大草原上,斑马正悠闲地啃食着青草,突然有一只斑马发现不远处有一只狮子,它狂奔起来,其他斑马也开始奔跑起来.这种现象说明()
A.生物能够繁殖 B.生物对外界的刺激作出反应
C.生物体的生长需要营养 D.生物能排出体内的代谢废物
23.“叶落归
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