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会计与资产评估课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握会计与资产评估的基本概念、原则和方法；

2.学会运用会计信息进行资产评估，了解会计数据在评估过程中的作用；

3.掌握资产评估的基本程序和步骤，了解各类资产的评估特点。

技能目标：

1.能够独立进行简单的资产评估，具备分析会计信息的能力；

2.能够运用会计与资产评估知识解决实际问题，提高实际操作能力；

3.能够通过小组合作，进行案例分析，提升沟通与团队协作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会计与资产评估学科的兴趣，激发学习的积极性和主动性；

2.培养学生严谨、认真的学习态度，养成勤奋、刻苦的学习习惯；

3.增强学生的社会责任感和职业道德观念，使其具备正确的价值观。

课程性质：本课程为会计与资产评估的专业课程，旨在帮助学生建立扎实的会计与资产评估理论基础，培养实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的会计基础知识，对资产评估有一定了解，但实际操作能力和案例分析能力有待提高。

教学要求：结合学科特点和学生实际，注重理论联系实际，强化实践操作环节，提高学生的实际操作能力和综合素质。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事相关工作奠定基础。

二、教学内容

1.会计与资产评估基本概念：讲解会计与资产评估的定义、作用和关系，使学生明确两者在实务中的应用。

教材章节：第一章

2.会计信息在资产评估中的应用：分析会计报表、财务分析指标等在资产评估中的作用，学会运用会计信息进行资产评估。

教材章节：第二章

3.资产评估的基本方法：介绍市场法、成本法和收益法等资产评估方法，并通过实例分析各方法的适用场景。

教材章节：第三章

4.资产评估的程序与步骤：讲解资产评估的基本程序和步骤，使学生掌握评估工作的实施要点。

教材章节：第四章

5.各类资产的评估特点：分析固定资产、无形资产、长期股权投资等不同类型资产的评估特点，提高学生对资产评估实务的认识。

教材章节：第五章

6.案例分析：选取实际案例，分组讨论，让学生将所学知识运用到实际中，提高分析问题和解决问题的能力。

教材章节：第六章

教学内容安排和进度：本课程共计18课时，按以下进度进行：

1-2课时：会计与资产评估基本概念

3-4课时：会计信息在资产评估中的应用

5-8课时：资产评估的基本方法

9-10课时：资产评估的程序与步骤

11-14课时：各类资产的评估特点

15-18课时：案例分析与实践操作

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：针对会计与资产评估的基本概念、原则、方法及程序等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。通过教师清晰、生动的讲解，使学生系统掌握学科知识体系。

相关内容：第一章、第二章、第三章、第四章

2.讨论法：在讲解各类资产的评估特点时，采用讨论法组织教学。教师提出问题，引导学生积极参与讨论，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

相关内容：第五章

3.案例分析法：选取具有代表性的资产评估案例，组织学生进行分组讨论。让学生将所学理论知识运用到实际案例中，提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。

相关内容：第六章

4.实验法：结合资产评估的基本方法，设计实验课程。让学生通过实际操作，加深对评估方法的理解和运用。

相关内容：第三章

5.小组合作学习：在案例分析教学中，组织学生进行小组合作。通过分工协作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

相关内容：第六章

6.课后实践：布置课后实践作业，要求学生结合所学知识，对实际案例进行分析。培养学生独立思考和解决问题的能力。

相关内容：第五章、第六章

7.情境教学：创设实际工作场景，让学生在模拟环境中进行资产评估操作，提高学生的职业素养和实际操作能力。

相关内容：第四章

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占课程总评的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论参与度等。旨在评估学生的课堂学习态度和参与程度。

相关内容：全书各章节

2.作业：占课程总评的20%。布置课后作业，包括理论知识巩固和实践操作练习。旨在评估学生对课堂所学知识的掌握程度和实际应用能力。

相关内容：第一章至第六章

3.考试：占课程总评的50%。分为期中考试和期末考试，包括选择题、计算题、案例分析题等。旨在全面评估学生对课程知识的掌握、分析和解决问题的能力。

相关内容：全书各章节

4.小组合作报告：在案例分析教学中，小组合作完成的报告作为评估依据。占课程总评的10%。旨在评估学生的团队协作、沟通表达和案例分析能力。

相关内容：第六章

5.课堂测试：不定期进行课堂小测试，占课程总评的10%。旨在检验学生对阶段性知识的掌握情况，及时发现