会计毕业课程设计.docxVIP

会计毕业课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握会计的基本概念、原则和方法；

2.学会编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表；

3.掌握会计分析的方法，能够对企业的财务状况进行评价。

技能目标：

1.能够独立进行会计分录和账务处理；

2.能够运用会计软件进行日常会计工作；

3.能够运用财务报表分析工具，对企业的经营状况进行解读和分析。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会计工作的兴趣，提高职业认同感；

2.增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通能力；

3.培养学生具备诚实守信、严谨负责的职业素养。

课程性质：本课程为会计专业毕业课程，旨在帮助学生将所学理论知识与实际工作相结合，提高学生的实践操作能力和综合素质。

学生特点：学生已具备一定的会计基础知识，具有较强的学习能力和自主性，但对实际工作中的应用尚缺乏深入了解。

教学要求：结合会计实际工作需求，注重培养学生的实践操作能力和分析解决问题的能力，同时关注学生职业素养的培养。

二、教学内容

1.会计基本概念与原则：回顾会计的定义、功能、基本假设、会计要素和会计等式，强调会计信息的真实性、准确性和完整性。

教材章节：第一章会计基本概念与原则

2.财务报表编制：详细讲解资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，以及报表附注的编写要求。

教材章节：第二章财务报表及其编制

3.会计分录与账务处理：教授会计分录的编制规则，账务处理流程，以及会计账簿的登记方法。

教材章节：第三章会计分录与账务处理

4.会计软件应用：介绍会计软件的常用功能，指导学生进行实际操作，提高会计电算化水平。

教材章节：第四章会计信息系统

5.财务报表分析：讲解财务比率分析、现金流量分析等方法，培养学生分析企业财务状况的能力。

教材章节：第五章财务报表分析

6.会计实务操作：通过模拟实验、案例分析等方式，使学生熟悉会计实际工作流程，提高实践操作能力。

教材章节：第六章会计实务操作

7.会计职业道德与法律法规：强调会计职业的道德规范、法律法规要求，培养学生的职业素养。

教材章节：第七章会计职业道德与法律法规

教学内容安排与进度：按照教材章节顺序，合理安排教学内容，确保学生在课程结束时能够全面掌握会计理论与实务操作。教学过程中注重理论与实践相结合，加强师生互动，提高学生的参与度。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：用于讲解会计基本概念、原则、财务报表编制方法等理论知识。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生建立扎实的理论基础。

相关教学内容：第一章会计基本概念与原则、第二章财务报表及其编制

2.讨论法：针对会计实务操作、财务报表分析等主题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和分析解决问题的能力。

相关教学内容：第三章会计分录与账务处理、第五章财务报表分析

3.案例分析法：选择具有代表性的会计案例，引导学生分析、讨论案例中存在的问题，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。

相关教学内容：第五章财务报表分析、第六章会计实务操作

4.实验法：利用会计软件和模拟实验室，让学生亲自操作会计分录、账务处理等过程，增强学生的实践操作能力。

相关教学内容：第四章会计信息系统、第六章会计实务操作

5.情景教学法：模拟企业实际会计工作场景，让学生在真实环境中体验会计工作，提高学生的职业素养和实际操作能力。

相关教学内容：第六章会计实务操作、第七章会计职业道德与法律法规

6.任务驱动法：将课程内容分解为若干个具体任务，引导学生通过完成任务来学习会计知识，提高学生的自主学习能力和实践操作能力。

相关教学内容：全书各章节

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、开展在线讨论、进行在线测试等，使学生在课前、课后进行自主学习，提高教学效果。

教学全程采用线上线下相结合的方式，辅助教学

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、实验操作等。旨在评估学生的课堂参与度、团队合作能力和实践操作技能。

相关教学内容：全书各章节

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固和实践操作练习。旨在评估学生对课程内容的掌握程度和自主学习能力。

相关教学内容：全书各章节

3.考试：占总评成绩的50%。分为期中考试和期末考试，包括闭卷考试和开卷考试。考试内容涵盖全书各章节，重点考查学生对会计理论知识和实务操作技能的掌握。

相关教学内容：全书各章节

4.案例分析报告：在课程进行过程中，安排学生撰写至少两篇案例分析报告，占总评成绩的10