2.2.2 动物体的结构层次 导学案（2024年）人教版生物七年级上册学案.docxVIP

课题：第二章细胞怎样构成生物体

第二节动物体的结构层次（第17课时）

课型：新授课时：1课时班级：姓名：

【知识回顾】

1、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（）

A3个B6个C8个D无数个

2、细胞分裂的步骤应该是（）

① 细胞核分裂成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜

A、①②③B、③②①C、③②①D、②③①

3、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是_____分裂成两份，每份各含有一个______。最后，在原来的细胞中央形成新的_______，植物细胞形成新的_________。

【学习目标】

1、组织、器官、系统的概念；能识别人体的四种基本组织。

2、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体

【重点难点】

细胞分化形成组织的过程。

【自主学习】

一、课前预习：

1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_________。

2、受精卵通过______产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去______，各自具有了不同的功能，它们在_____、_____上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。

3、动物和人体的组织有四种：_______、______、_________、________。

4、人体由__________、_________、____________、___________、__________、_________、_________、__________八大系统构成。

5、动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。

二、课堂提升：

1.什么叫细胞分化？

分化和分裂的关系：

所有细胞都保持继续分裂的能力吗？

2.细胞分化的结果是形成组织，什么叫组织？

?

上皮组织

肌肉组织

神经组织

结缔组织

构成

?

?

?

?

功能

?

?

?

?

3.什么叫器官？一块完整的骨是器官吗？

4.皮肤是人体最大的器官。皮肤在人体表面起到保护作用，如果不小心将皮肤划破,你会感到疼痛,会流血,这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢?

5.有胃病的人会出现胃酸过多、胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有哪几种组织?

6.什么叫系统？人体有哪几大系统？

7运动系统由骨、关节和肌肉这些器官组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?这又说明了什么？

8.病毒是一种无细胞结构的生物，它属于生物体的哪一个层次呢？

【梳理巩固】

1.动物体的结构层次：

2.生物的生长离不开细胞的分裂、生长和分化：

【达标检测】

1.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（???）

A.上皮组织???????B.结缔组织????????C.肌肉组织??????????????D.神经组织

2.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（???）

①结缔组织??②上皮组织??③肌肉组织??④神经组织

A.①②??????????????B.③④???????????????C.②③??????????????D.①④

3.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（）

A神经系统的调节C循环系统的调节C运动系统的调节D消化系统的调节

4.将下面相对应的内容用线连接起来：

①肱三头肌?????????A.上皮组织

②皮肤????????????????B.结缔组织

③胸骨????????????????C.肌肉组织

④大脑????????????????D.神经组织

【学（教）反思】

这节课我的表现：很好（）一般（）很差（）