第七章儿童心理发展的几种重要理论2(教案)-《幼儿心理学》(人教版第二版).docx

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《幼儿心理学》教案

课题

第七章儿童心理发展的几种重要理论2

课型

新授

课时

2课时

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本小节是来自幼儿师范学校课本《幼儿心理学》第二版王振宇主编,本课程旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识,适合中等职业学校的学前教育专业学生。《幼儿心理学》是一门理论基础课,它在学生进校的第一学期开始开设,为后续课程的学习《幼儿教育学》、《幼儿卫生学》、《幼儿园课程设计与指导》提供心理学依据,奠定理论基础。

学情分析

中职学生的特点是喜欢新鲜事物,有很强的学习热情,教师的教学内容、方式、方法要尽量贴近他们的日常生活,这样能最大的调动她们的

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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