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9.3电场电场强度
学习目标
1、知道电荷之间产生的静电力的作用是相互的。
2、知道静电力与哪些因素有关。理解库仑定律的内涵和适用条件。
3、知道点电荷的概念和物理意义,以及建立点电荷模型的条件。
4、通过学习库仑定律,体会电荷之间产生的静电力的相互作用观。
5、会用库仑定律计算点电荷间的静电力,会用力的矢量合成的方法解决多个电荷间相互作用力的问题。
通过起电机使人体带电,人的头发会竖起散开。为什么会出现这样的现象?你会解释产生这一现象的原因吗?通过本节课的学习,我们就可以解释这种现象……
同种电荷相互排斥
引入新课
电荷之间不接触就有相互作用力?
那电荷之间的力是怎么产生呢?
A
B
1.定义:电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质
2.电场的基本性质:对放入电场的电荷有力的作用,这种力叫做电场力。
电场看不见、摸不着的但又客观存在的特殊物质。
电场以光速传播,不能被加速,不能选择做参考系。
一、电场
19世纪30年代,英国科学家法拉第提出一种观点,认为在电荷的周围存在着由它产生的电场。电荷之间通过电场相互作用。
电荷之间通过电场相互作用
电场的基本性质
电场对放入其中的电荷有力的作用,电荷之间的相互作用就是通过电场来实现的。
电场力
电场对电荷有力的作用叫电场力。
电场
B
A
+q
+q
【探究1】如图,电荷+Q周围存在电场,把试探电荷+q分别放入电场中A、B两点,试大致画出电荷+q受到电场力FA、FB?
比较FA与FB,关于A、B两处的电场有何看法?
静止电荷产生的电场称为静电场。
电场
【探究2】电场是一种客观存在,某一位置的电场应该是确定的。
寻找一个不变的量
电场
定义式,适用于任意电场
(比值法定义)
二、电场强度
拓展:负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向相反。
4.场强的矢量性:
规定:电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点所受静电力的方向相同。
5、注意:
(1)物理意义:描述电场强弱和方向的物理量。
(2)电场强度仅有电场本身决定,
与是否存在试探电荷及其正负均无关。
(3)区分:试探电荷(检验电荷)与场源电荷(源电荷)。
(4)场强相同的条件:大小相等,方向相同。
三、点电荷的电场电场强度的叠加
(一)点电荷的电场
注意:Q场源电荷r到场源电荷的距离
1.点电荷场强大小:
三、点电荷的电场电场强度的叠加
2.点电荷场强方向:
正点电荷电场方向背离电荷中心;
负点电荷电场方向指向电荷中心。
(二)电场强度的叠加
电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
平行四边形法则
三、点电荷的电场电场强度的叠加
在装有蓖麻油的玻璃器皿里撒上一些细小的头发屑,再加上电场,头发屑会重新排列。图(a)是头发屑在一对等量异种电荷形成的电场中的排列情况;图(b)是头发屑在一对等量同种电荷形成的电场中的排列情况。观察这两幅图,你认为它们分别有什么特点?
过渡引入电场线
1.电场线
(1)概念:电场线是画在电场中的一条条的曲线,曲线上每点的_____方向表示该点的电场强度方向.
(2)特点
a.电场线从或无限远出发,终止于或负电荷.
b.同一电场的电场线在电场中.
c.在同一电场中,电场强度较大的地方电场线,电场强度较小的地方电场线.
四、电场线匀强电场
有方向
切线
正电荷
无限远
不相交
较密
较疏
d.假想的曲线,并不真实存在.
(3).几种特殊的电场线分布,如图所示
电场线图样
简要描述
1.正点电荷
光芒四射,发散状
2.负点电荷
众矢之的,会聚状
3.等量同号点电荷
势不两立,相斥状
等量异号点电荷
手牵手,心连心,相吸状
匀强电场
平行的、等间距的、同向的直线
五、匀强电场
[特点]
①匀强电场是大小和方向都相同的电场,故匀强电场的电场线是平行等距的直线;
②电场线的疏密反映场强大小,电场方向与电场线平行。
电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹,这个说法正确吗?
这个说法是错误的。
电场线不是电荷的运动轨迹,因为运动轨迹的切线方向是速度的方向,而电场线的切线方向是正电荷的受力方向和加速度方向(负电荷则相反)。
探究:
什么情况下电场线可以代表物体的运动轨迹?
探究:
条件:
①电场线是直线;
②电荷初速度为零或初速度方向与电场线在同一直线上;
③电荷只受电场力作用。
随堂训练
C
A
小结
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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