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摘要
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Business
案例教学法起源于20世纪20年代,美国哈佛大学商学院(Harvard
Sch001)旨在打破教师占主导,学生被动接受的传统教学模式,使学生能在真
实复杂的企业实践中理解管理理论知识、积累管理经验、增强综合能力。近百
年来,案例教学法己在国际、国内商科教育中得到广泛应用,成为工商
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