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Book2Unit1CulturalHeritage
1.保护文化遗产
2.创造性地思考问题?
3.起草一篇新闻报道
4.共同努力保护一座寺庙
5.保护文物
6.爬上台阶
7.前者…后者…
8.发现线索
9.注意语境线索
10.自然保护区.
11.保护…免受…
12.促进更好的理解与沟通
13.促进经济发展
14.开发一个应用程序
15.下载免费应用程序
16.填写申请表
17.做某来的目的
18.为了做…
19.给…拍照片
20.以一种有趣又有创造性的方式
21.做某事很骄傲
22.参加(某活动)
23.积极参加…
24.向…让步/屈服;被…替代;为某事让路
25.做某事是可能的
26.保持…与…平衡
27.一个巨大的挑战
28.抗议…
29.导致…l
30.条条道路通罗马
31.大尼罗河上建一座大坝
32.想出更多的(做…)的方法
33.在二十世纪50年代
34.向某人提供…
35.发电
36.(向…)提出建议
37.抗议这项决定
38.…是可能的
39.某人/事有可能…
40.向…求助
答案
preserveculturalheritage
thinkcreatively
draftanewsreport
worktogethertoprotectatemple
protect/safeguard/preservecultural?relics
mountthesteps
theformer…thelatter…
discoveraclue
payattentiontothecontextclues
anaturepreserve
preserve…from(doing)sth
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create/makeanapplication
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forthepurposeof(doing)sth/inordertodosth/inorderthat从句
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takeanactivepartin…
givewayto(sb/sth)
Itispossibletodosth
keepabalancebetween…and…
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(makea)protestagainst…
eadto…/resultin…/contributeto…
AllroadsleadtoRome.
buildanewdamacrosstheNile
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inthe1950s/1950’s
supplysthtosb/supplysbwithsth
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Sb/Sthislikelytodosth
turnto...(forhelp)/ask…forhelp
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