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北师大版
二年级数学上册;
第7单元分一分与除法
3分糖果;
学习目标
1.通过对大数目物品进行平均分的具体操作,感受分法的多样性与合理性。
2.体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步经验。;
学习目标
3.经历小组合作的实践活动,培养合作的意识和能力。;
50块糖果平均分给4个人。;
●说一说,可以怎样分?
1块1块地分,也可以2块2块地分。;;;;
典题精讲
1.50本书平均分给4个人,可以怎样分?
解题思路:
可以5本5本地分,然后2本2本地分,看最后还剩下几本。;;
典题精讲
2.30朵花平均分给4个人,可以怎样分?
解题思路:
可以3朵3朵地分,然后1朵1朵地分,
看最后还剩下几朵。;;;
易错提醒
例20个苹果平均分给3个人,可以怎样分?
错解分析:
每人分得6个之后,应该还剩下2个。;;
1.分一分,填一填。
把30根小棒平均分给你
们小组的小朋友。
(1)说一说可以怎样分。
(2)分一分,把分的过程记录下来。
提示:平均分完之后,看还剩下几根。;
班级;
2.做游戏。
(1)把一些豆子放在袋子中,一位小朋友抓一把豆子。
(2)如果手中的豆子能平均分成2份,得2分;能平均分成3份,得3分;如果既能平均分成2份又能平均分成3份,得6分;其他情况不得分。
(3)每人做3次。
(4)总分高的获胜。;
1.平均分完之后,看一看还剩下多少。
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