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小学劳动教育实施方案十篇

小学劳动教育实施方案十篇

小学劳动教育实施方案篇1

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持培育和践行

社会主义核心价值观，落实《区中小学家务劳动指南》，劳动教育

作为塑造学生人格的重要手段，构建学校、家庭、社会“三位一

体”的劳动教育大环境，培养学生劳动教育观念。特制定此方案。

二、家务劳动目标

通过家务劳动，学生接受锻炼，磨炼意志，强化责任担当，

切切实实地感受、体认到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳

动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。

三、家务劳动基本内容

结合学生年龄特点，确定相应的家务劳动内容。

[1-3年级]

居家防疫：熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾

晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日自测体温,健康出行。

卫生清理：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学

会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。

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内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。

学习折衣服、叠被子、系鞋带等。

物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能

力。能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。

加工食品：学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗

水果和1-2样简单食品加工技能。

手工制作：尝试使用手工工具，熟悉一项手工技能。可学习

缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。

衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，

会清洗袜子、内衣等小物品。

垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，

主动将家中垃圾进行分类。

种植养护：掌握花草日常养护知识，能够有规律的浇水，施

肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。

照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾

技巧。

[4-5年级]

居家防疫：掌握防疫知识，增强防疫意识。学会口罩晾晒及

处理、消毒通风等防疫技能，监督家庭成员居家防疫。每日自测

体温，健康出行。

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卫生清理：熟练使用卫生工具，掌握不同区域清理的方法和

清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。

内务整理：提高个人内务整理能力，有条理的整理自己的衣

橱衣物，保持自己的衣橱衣物整齐。

物品归整：掌握物品分类摆放、物品归纳技能，能够自己独

立整理书橱、衣橱，并学会分类摆放。

加工食品：学会安全使用烹饪工具、学会简单烹饪、掌握2-

3样简单食品加工技能。

手工制作：能够使用手工工具，掌握-项手工技能。尝试制作

鸡毛毽、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。

衣物洗涤：掌握衣物洗涤分类，能够洗涤自己和家人的简单

衣物、学会使用洗衣机。

垃圾分类：掌握垃圾分类的意义，带动身边的人能按照垃圾

分类的原则进行垃圾分类处理。

种植养护：根据花草的具体需求，对花草进行的修剪、浇水、

换土和施肥，学会给动物消毒等。

照顾家人：学会照顾家人，掌握一定照顾技巧。帮助穿衣换

衣、简单喂食、哄睡等。

四、家务劳动实施途径

1.设立家务劳动教育校本课程，学习相关的家务劳动技能，

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其他课程、其他活动也要结合学科特点、活动特征有机融入家务

劳动教育内容，确保家务劳动教育全方位融入。

2.家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”

的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家务劳动。

一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量，由

家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日

期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间内学

会做某一件事，每月安排一张劳动项目表，确定每月新学的一项

劳动本领，由家长作指导，让孩子月月有所收获，要求按照时间

节点完成，并在每一项完成后有简短收获或感悟，在实践中进行

劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸

福生