行政领导学考试复习资料.doc

行政领导学〔或领导学根底〕考试复习资料

一、单项选择题

1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在〔B．军事领域〕

2.长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(c．领导力〕。

3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是〔B．社会属性〕。

4．在专家式领导中，“软专家”是指〔B．擅长领导与管理的专家〕。

5．道家的政治思想是〔C．无为而治〕。

6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，表达了古代领导思想中的〔A．人本思想〕。

7．权变领导理论的研究重点在〔D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系〕。

8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有〔C．权变理论色彩〕的领导理论。

9．我国领导学开展的关键时期是〔B.20世纪80年代〕。

1o.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire〕中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关心和〔C．智能激发〕。

1．以下关于权力起源的学说，除了〔B．神权说〕外，其他主张都有一定程度上的合理性。

2．在〔D．传统社会〕时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

3.(C．现代社会)的领导权力是一种法理型的权力。

4．领导权力的开展变化是与〔B．社会开展阶段〕紧密相连的。

1．领导体制的核心是〔A．各级各类领导机关职责与权限的划分〕

2．一般情况下，领导幅度应以〔D．二八律〕为宜。

3．领导体制的本质属性是〔C．社会属性〕。

4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用〔A．直线式〕组织结构。

5,(D．矩阵式〕组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

6．根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为〔A．集权制与分权制〕。

7．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可将领导体制划分为〔c．层次制与职能制〕。

8根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为〔B．完整制与别离制〕。

9．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为〔D．一长制与委员会制〕。

10．我国领导体制最主要的弊端是〔D．权力过分集中〕。

1、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度〔B．呈正相关关系〕。

2．领导环境开展的第一原那么是〔A．科学性原那么〕。

3．任务结构是指〔D．任务的明确程度和对任务的负责程度〕。

4．文化本质上是〔C．社会活动的产物〕。

5、文化的〔〕主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果〔A．非自然的指向〕。

6．文化中最为活泼的因素是〔C．物质文化〕。

7．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的根本关系是〔B．领导者与被领导者间的互动关系〕。

1．对于领导者来说，(C．政治素质)是第一位的。

2.在现代社会中，一个人大约有〔A.90％、〕的知识是在工作实践和职业学习中获得的人

3.一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的〔B．气质〕

4．一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的〔A．性格〕。

5．领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向〔C．正负两种方向〕。

1．领导关系的两重属性中，(D．社会属性)占据主导地位。

2.(C．权力)是领导关系存在的前提。

3.(D．人)是领导关系中的核心。

4．首先提出正式群体和非正式群体分类的是〔A．梅奥〕。

5．冲突属于〔B．高对抗性行为〕。

1．按决策问题的出现概率分类，决策可分为〔A．程序性决策和非程序性决策〕。

2．按决策主体的决策方式不同分类有〔A．经验决策和科学决策〕。

3．为决策中枢系统提供专门的咨询效劳是〔A．智囊系统〕。

4．不属于领导决策要素的是〔D．决策前景〕。

5．不属于渐进决策模型的特点有〔D．最正确原那么〕。

6．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是〔A．决策目标确实立〕。

7．检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是〔C．决策追踪〕。

8．不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是〔C．模拟决策法〕。

9．运用同态模型的原理进行决策的方法是〔D．模拟决策法〕。

1、被公认为“人力资本之父”的是〔A舒尔茨〕。

3、人力资源管理的核心问题是怎样〔C鼓励人的内在渗力〕。

4．提出期望理论