顽皮孩子读后感(共7篇) .pdfVIP

顽皮孩子读后感（共7篇）

篇：顽皮孩子读后感

读后感，希望对您有帮助！

顽皮孩子读后感

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和

分享。

顽皮孩子读后感（一）

《安徒生童话》是我最爱看的一本书了。我还喜欢那名叫顽皮的

孩子的故事。

那是一个风雨交加的夜晚，一个老人在屋喝着葡萄酒，他那心里

还惦挂着那些穷人。这时候，外面有一个小孩在使劲地敲他家的门，

老人把门打开，门口站着一个小男孩，他全身没衣服穿。老人说：你“

这可怜的孩子，到这儿来吧。我可以让你得到温暖，给你喝点酒，吃

一个苹果，你是一个多么美丽的孩子。”这个孩子的确很美丽。他像一

个小小的天使。他的手里还拿着一把漂亮的弓，但是雨水已经把它弄

坏了。这会儿他冻得惨白，全身发抖。老人为他热了一些甜酒。这孩

子一会儿就恢复过来了。老人说：你“真是一个快乐的孩子，你叫什么

名字？”小孩回答说：我是爱“神阿穆尔。你不认识我吗？我的弓就在

这儿。”老人说：不“过你的弓已经坏了。”小孩说：哎“，真是可惜，我

来试试。”他把弓一拉，插上一只箭，向老人的心中射去。他说：你“

看看我的弓到底坏了没有？”说完，他大笑地跑出去。以前，他还向自

己的爸爸妈妈的心中射上了一箭哩！

顽皮的阿穆尔太恨心了，射了救他的老人，射了自己的爸爸妈妈，

他应该感谢那个人，不要恩将仇报。我们以后做人要善良，人家帮助

你了，你应该报答人家对你的好心。

读后感，希望对您有帮助！

顽皮孩子读后感（二）

从前有一位老诗人救了一个顽皮的孩子，却反过来在老实人的心

中射了一箭的事。老实人把这件事告诉了别人，说他是个顽皮的孩子，

到处捣蛋。后来事实证明，他确实是个顽皮的孩子。

在我们的现实生活中，也有许多这样的例子如：

不关心父母，惹父母生气，天天骂父母等。下面我就告诉大家

一件事吧

有一次，我去大大家还没有进屋，只是站在门口就听键不知是谁

在骂谁，我一进屋，屋里立即安静了下来，我看见大大大娘手里每人

都拿一把扫把，我又看了看奶奶，奶奶坐在地上，哭了起来，因为奶

奶从小对我特别好，

比我亲奶奶还亲，所以我不顾一切地一边跑向奶奶的怀里，一边

哭了起来。大大和大娘天天打骂奶奶。

我们长大以后，一定要好好报答父母孝顺父母。顽皮孩子读后

感（三）

读了《顽皮的孩子》我深有感触。

故事中的老诗人是个非常善良的老人，而那个阿穆尔却是一个忘

恩负义的人。因为老诗人好心收留了他，而他却拿起箭射向老爷爷。

其中让我最感到的是老诗人收留阿穆尔的场景：哦“，可怜的孩

子，快到火炉这儿来，你很快就能暖和了，我再给你烤个苹果吃。”老

爷爷将他拉倒火炉旁……

从这则故事中我知道做人要知恩图报。

读后感，希望对您有帮助！

，希望能帮助您！

第2篇：顽皮孩子读后感

顽皮孩子读后感

篇1：《孩子们,你们好》读后感

读《孩子们，你们好》有感

前段时间认真拜读了由苏联教育家阿莫那什维利写的学校无分

数教育三部曲中的第一部《孩子们，你们好！》，该书主要描述了小学

一年级的和教育工作。

一开始翻看前言、序言，还以为本书是一本比较枯燥乏味的教育

教学理论著作，所以感觉很难看下去，光看几个人名就让人别扭。所

以一开始抱着完成任务的心态，去翻看本书。可看下去过后，却发现

里面的许多内容写的都很实际，而且都是我们平常教学中碰到的问题。

书中并没有写这位老师从孩子中发现了什么问题，然后讲自己通过怎

样教育，孩子马上就教育好了。其实，作为老师，我们都知道，孩子

的教育不是靠一朝一夕就能教育好的，需要持之以恒，更需要细致耐

心的付出。书中生动、形象、具体的记录他和他的一年级孩子的教学

和教育活动的全过程，并出了自己的一些经验。

对于刚进入一年级的孩子来说，上小学了，对他们来说是无比兴

奋的事。所以在开学的前几天，孩子们和家长们都会讨论或想象一年

级的老师会是怎么样。我们老师该做些什么呢，了解学生，让孩子一

进学校就会喜欢学校，该怎么做。作者也有和我相同的困惑，第一天

该怎么和孩子接触，怎样来和孩子相处。阿莫纳什维利在开学前几天，

就给每一个孩子发了一封祝贺信，让孩子了解学校。老师也在前几天

熟记孩子的名字，试想自己如果刚一进入一个陌生的环境，就有人能