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音乐社团活动方案
音乐社团活动方案1
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相
比更加具有灵活性和可塑性,因此学生都非常乐意加入到音
乐社团中来,为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境,
将艺术活动进行的有声有色,我校成立了“小螺号”音乐社
团。
一、活动目的
为使学生的课余生活更加丰富,使学生的兴趣爱好有更
大的展示舞台,音乐社团开展各式各样的音乐活动,从多方
面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位,
我们及时发现音乐人才,使学生有兴趣加入到音乐社团中
来,并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大,树立起学
生的自信心,为校园文化建设建立起坚实的基础。
二、活动时间、地点
1、时间:每周四下午六点至七点
2、地点:音乐舞蹈室
三、活动内容
我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程,为了照顾到
学生的兴趣爱好,每周声乐和舞蹈交替进行。
少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段,针对不同的嗓
音有不同的演唱技巧,除了上课应该掌握的知识外,还应该
能找出歌曲中蕴藏的乐理知识,并能对此进行解释说明。掌
握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训
练。
舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民
族舞蹈组合进行练习。
四、活动要求
老师要做到关注每一个学生薄弱点,并对以强化,对学
生坚持鼓励为主的教学思想,及时评价每一个环节中的表
现,保证每一节课都让孩子们学到知识。
孩子们要做到认真对待,用心练习,争取在每一节课中
都能学到知识。
音乐社团活动方案2
一、活动目的
借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水
平。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英
语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词
大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和
口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提
高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助
英语教学。
三、指导思想
快乐英语,快乐生活。
四、活动地点
校园活动角和课余时间
五、具体安排
1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课
外活动时间。
2、宣传活动:任课老师负责在本班召集团员,原则上
每班不超过五人。
3、活动内容:
第一期主题
以MySchool为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话
形式,也可以画出自己心目中的校园等)
第二期主题
制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向
别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手
能力。
第三期主题
画图标单词,根据中央电视台天气预报图标,自己绘出
天气预报图标,并能在图标旁边标出英语单词,重点培养孩
子的动手和动脑能力,并能联系生活实际,把英语知识生活
化。
第四期主题
英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬
菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见
到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题
英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己平
时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来
自生活再回到生活。
第六期主题
以《小红帽》为本自编课本剧,让学生把所学知识用表
演的形式展示出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等
奖,一、二、三等奖可以获得物质奖励。
音乐社团活动方案3
1、根据学校需要,积极协助学校举办各项文娱节目。
由于本社团的会员在乐器、歌唱、戏剧表演方面有一定的特
长倾向,故在这方面本协会可以给予一定的人力支持。各班
有文娱活动需要协会协助,我们也将倾力相助。
2、对内方面,社团内部积极开展各种交流,促进会员
间的沟通,提高会员的文艺素质。
3、对外方面,社团将在各项条件成熟的情况下,与学
校共同组织举办以个活动:
(1)在文
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